Ciudad educadora, una propuesta para la enseñanza interdisciplinar de las ciencias sociales en la IED colegio Alfredo Iriarte

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dc.contributor.advisorBallesteros, Elkin
dc.contributor.authorRondón Palmera, César de Jesús
dc.date.accessioned2021-02-25T17:01:50Z
dc.date.available2021-02-25T17:01:50Z
dc.date.issued2021-02-24
dc.descriptionEl presente trabajo se inscribe en el marco de la línea de investigación de Pedagogía, currículo y evaluación en la Maestría en Didáctica de la Universidad Santo Tomás, el cual se encamina a indagar por las particularidades de la enseñanza de las ciencias sociales en la básica secundaria del colegio Alfredo Iriarte IED, mediante la investigación desarrollada a través de un estudio de casos en el que se revisan las concepciones pedagógicas y prácticas de aula de las y los docentes del área de ciencias sociales, en interlocución con la propuesta de integración disciplinar de la política pública trazada por el Ministerio de Educación Nacional y la manera como es asimilada en el Proyecto Educativo Institucional y trasladada al ejercicio profesional. Para lo cual se enfoca en el análisis de las temáticas relacionadas con la didáctica de las ciencias sociales; en las particularidades de sus procesos de enseñanza y aprendizaje; en la interdisciplinariedad, entendida como categoría integradora; y en la ciudad educadora, como concepto que posibilita ajustar una propuesta curricular y didáctica que contribuya a fortalecer la práctica docente desde la enseñanza interdisciplinaria de las ciencias sociales.spa
dc.description.abstractThis work is part of the research line of Pedagogy, curriculum and evaluation in the Master's Degree in Didactics of the Universidad Santo Tomás, which is directed to inquire into the particularities of social sciences’ teaching in the basic middle education of Alfredo Iriarte IED school, through the research developed through a case study in which the pedagogical conceptions and classroom practices are reviewed by the teachers in the area of social sciences, in association with the proposal of disciplinary integration of public policy drawn up by the Ministry of National Education and the way it is assimilated into the Institutional Educational Project and transferred to the professional exercise. The analysis is focused on the topics related to the didactics of the social sciences in the particularities of their teaching and learning processes; interdisciplinarity, understood as an integrative category; and in the educational city, as a concept that makes it possible to adjust a curriculum and didactic proposal that contributes to strengthen the teaching practice from interdisciplinary teaching of the social sciences.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationRondón, C. (2021). Ciudad Educadora, una propuesta para la enseñanza interdisciplinar de las ciencias sociales en la IED colegio Alfredo Iriarte. [Tesis de maestría, Maestría en Didáctica, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTAspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/32377
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordTeaching social sciencesspa
dc.subject.keywordInterdisciplinarityspa
dc.subject.keywordCurriculum Integrationspa
dc.subject.keywordDidactics of Social Sciencesspa
dc.subject.keywordEducational Cityspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEnseñanzaspa
dc.subject.lembInterdisciplinariedadspa
dc.subject.proposalEnseñanza de las Ciencias Socialesspa
dc.subject.proposalInterdisciplinariedadspa
dc.subject.proposalIntegración Curricularspa
dc.subject.proposalDidáctica de las Ciencias Socialesspa
dc.subject.proposalCiudad Educadoraspa
dc.titleCiudad educadora, una propuesta para la enseñanza interdisciplinar de las ciencias sociales en la IED colegio Alfredo Iriartespa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
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dc.type.localTesis de maestríaspa
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