Estrategia didáctica para el fortalecimiento de las funciones preoperatorias del instrumentador quirúrgico apoyada con recursos digitales

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2026zoraimaromero,mayrarodriguez.pdf (2.44 MB)

Fecha

2026-01-19

Autores

Baena Rodríguez, Mayra Alejandra
Romero Oñate, Zoraima Patricia
López Fonseca, Miguel Angel
Gelvez Castro, Nelfy Yurley

Director

Hernández Echavarría, Yonier

URI

http://hdl.handle.net/11634/71264

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DOI

ORCID

https://orcid.org/0009-0001-0420-9245
https://orcid.org/0000-0003-3640-5440
https://orcid.org/0009-0009-4145-8628
https://orcid.org/0009-0002-4414-0075

Google Scholar

https://scholar.google.com/citations?user=OEIcNfgAAAAJ&hl=es&oi=ao

Cvlac

https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000780448
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000883573
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002075395
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002377936

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Editor

Universidad Santo Tomás

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Descripción

El objetivo de la presente investigación es diseñar con el apoyo de recursos digitales (R.D), una estrategia de aprendizaje que permita el fortalecimiento de las funciones preoperatorias del instrumentador quirúrgico. Los R.D. serán complementos entre el saber y el saber hacer, a la vez, se fortalecerán las competencias específicas del instrumentador quirúrgico en la etapa preoperatoria, de forma segura, accesibles y repetibles, fortaleciendo los procesos, la autonomía del estudiante, el aprendizaje activo y la contextualización de saberes. Además, dispondrá de mediación pedagógica que conjuguen materiales digitales interactivos, videos, módulos complementados con ejercicios de autoevaluación para el proceso de retroalimentación y hacer progresivo el aprendizaje.

Abstract

The objective of this research is to design, with the support of digital resources (DR), a learning strategy that allows the strengthening of the preoperative functions of the surgical instrumentator. The R.D. will be complements between knowledge and know-how, at the same time, the specific competencies of the surgical instrumentalist in the preoperative stage will be strengthened, in a safe, accessible and repeatable way, strengthening the process, the autonomy of the students, active learning and the contextualization of knowledge. In addition, it will have pedagogical mediation that combines interactive digital materials, videos, modules complemented with self-assessment exercises for the feedback process and to make learning progressive.

Idioma

spa

Palabras clave

Citación

Baena Rodríguez, M. A., Gelvez Castro, N. Y., López Fonseca, M A. y Romero Oñate Z. P. (2026) Estrategia didáctica para el fortalecimiento de las funciones preoperatorias del instrumentador quirúrgico apoyada con recursos digitale [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional

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