Validation of a questionnaire for the perception of physical education professionals in remote activities

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dc.creatorLima Monteiro, Carlos Eduardoen
dc.creatorGuimarães, Andréa Carmenen
dc.creatorGomes de Souza Vale, Rodrigoen
dc.creatorSchumann Reis Paes, Renataen
dc.creatorTavares dos Santos, Darlanen
dc.creatorMartins dantas, Estélio Henriqueen
dc.creatorLima Monteiro, Carlos Eduardoes
dc.creatorGuimarães, Andréa Carmenes
dc.creatorGomes de Souza Vale, Rodrigoes
dc.creatorSchumann Reis Paes, Renataes
dc.creatorTavares dos Santos, Darlanes
dc.creatorMartins dantas, Estélio Henriquees
dc.creatorLima Monteiro, Carlos Eduardopt-BR
dc.creatorGuimarães, Andréa Carmenpt-BR
dc.creatorGomes de Souza Vale, Rodrigopt-BR
dc.creatorSchumann Reis Paes, Renatapt-BR
dc.creatorTavares dos Santos, Darlanpt-BR
dc.creatorMartins dantas, Estélio Henriquept-BR
dc.date2024-06-17
dc.date.accessioned2025-02-05T17:04:31Z
dc.date.available2025-02-05T17:04:31Z
dc.descriptionJust few months after the first cases of the disease caused by the coronavirus (COVID-19) in China, the WHO officially declared the world to be in a pandemic. Considering it was a new situation, the orientation of physical exercise through digital resources, brings with it particularities that were unknown until then.  To validate a questionnaire for the perception of physical education professionals in remote activities and to analyze sports programs in remote activities during the pandemic and social distancing by physical education professionals. Descriptive research that is related by interview technique, and correlational of an exploratory nature, using the Delphi method. Nineteen specialists participated in the evaluation of the questionnaire, reaching 4 rounds to obtain 100% agreement. The questionnaire to be applied will provide relevant information about the profile of the physical education professional, who has been using remote activities as part of their work activities.en
dc.descriptionA tan solo unos meses después de los primeros casos de la enfermedad causada por el coronavirus (COVID-19) en China, la OMS declaró oficialmente al mundo en estado de pandemia. Considerando que era una situación nueva, la orientación del ejercicio físico a través de recursos digitales conlleva particularidades que hasta entonces eran desconocidas. Validar un cuestionario para la percepción de los profesionales de educación física en actividades remotas y analizar los programas deportivos en actividades a distancia durante la pandemia y el distanciamiento social por parte de los profesionales de educación física. Investigación descriptiva relacionada con la técnica de entrevista y correlacional de naturaleza exploratoria, utilizando el método Delphi. Diecinueve especialistas participaron en la evaluación del cuestionario, completando 4 rondas para obtener un acuerdo del 100%. El cuestionario a aplicar proporcionará información relevante sobre el perfil del profesional de educación física, quien ha estado utilizando actividades remotas como parte de sus actividades laborales.es
dc.descriptionPoucos meses após os primeiros casos da doença causada pelo coronavírus (COVID-19) na China, a OMS declarou oficialmente que o mundo estava em pandemia. Por se tratar de uma situação nova, a orientação do exercício físico através de recursos digitais, traz consigo particularidades até então desconhecidas. Validar questionário de percepção de profissionais de educação física em atividades remotas e analisar programas esportivos em atividades remotas durante a pandemia e distanciamento social por profissionais de educação física. Pesquisa descritiva que se relaciona pela técnica de entrevista, e correlacional de natureza exploratória, utilizando o método Delphi. Participaram da avaliação do questionário 19 especialistas, totalizando 4 rodadas para obtenção de 100% de concordância. O questionário a ser aplicado trará informações relevantes sobre o perfil do profissional de educação física, que vem utilizando atividades remotas como parte de suas atividades laborais.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/9878
dc.identifier10.15332/2422474X.9878
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/61655
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotáes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/9878/8395
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceCuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 14 No. 1 (2024): Edición especial: ejercicio y medicinaen
dc.sourceCuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 14 Núm. 1 (2024): Edición especial: ejercicio y medicinaes
dc.source2422-474X
dc.source2248-4418
dc.subjectCOVID-19en
dc.subjectdigital exercise orientationen
dc.subjectremote physical educationen
dc.subjectDelphi method analysisen
dc.subjectprofiling remote activitiesen
dc.subjectorientación del ejercicio digitales
dc.subjecteducación física a distanciaes
dc.subjectanálisis con método Delphies
dc.subjectperfilado de actividades remotases
dc.subjectorientação de exercícios digitaispt-BR
dc.subjecteducação física remotapt-BR
dc.subjectanálise pelo método Delphipt-BR
dc.subjectperfil de atividades remotaspt-BR
dc.titleValidation of a questionnaire for the perception of physical education professionals in remote activitiesen
dc.titleValidación de un cuestionario para la percepción de profesionales de educación física en actividades a distanciaes
dc.titleValidação de um questionário para percepção de profissionais de educação física em atividades remotaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses

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