Los estándares de ERE, un camino al pluralismo religioso.

dc.contributor.advisorEscobar, José Edwar
dc.contributor.authorUrrutia Cantellón, Yohan David
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.date.accessioned2022-11-25T18:55:21Z
dc.date.available2022-11-25T18:55:21Z
dc.date.issued2022-11-25
dc.description“La ERE esta llamada a propiciar desde la trascendentalidad una apertura respetuosa e incluyente hacia las diferentes posturas religiosas que encontramos actualmente en la sociedad”. Según Cantillo y Quintero (2020), es necesario fortalecer desde el aula de clases un espacio de comunión, en el que se promueva la dignidad, las creencias y el modo de comportamiento de cada estudiante; teniendo como eje fundamental la construcción de una sociedad en la que todos tengamos la oportunidad de expresarnos sin el temor a ser discriminados por manifestar una espiritualidad particular y diferente.spa
dc.description.abstract"The ERE is called to propitiate from transcendentality a respectful and inclusive opening towards the different religious positions that we currently find in society." According to Cantillo and Quintero (2020), it is necessary to strengthen a space of communion from the classroom, in which the dignity, beliefs and behavior of each student are promoted; having as a fundamental axis the construction of a society in which we all have the opportunity to express ourselves without the fear of being discriminated against for manifesting a particular and different spirituality.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Religiosaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationUrrutia Cantellón, Y. D. (2022). Los estándares de ERE un camino al pluralismo religioso. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/48108
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Religiosaspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordOpeningspa
dc.subject.keywordERE Standardsspa
dc.subject.keywordreligious pluralismspa
dc.subject.lembPluralismo (Religión)spa
dc.subject.lembReligiónspa
dc.subject.lembDiálogo interreligiosospa
dc.subject.proposalAperturaspa
dc.subject.proposalEstándares de EREspa
dc.subject.proposalPluralismo Religiosospa
dc.titleLos estándares de ERE, un camino al pluralismo religioso.spa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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