Mesas Socioeducativas para la Inclusión y la Igualdad. Un programa “De todos con todos”. Una experiencia en construcción

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dc.creatorFerreyra, Horacio Ademares
dc.date2014-07-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:58:48Z
dc.date.available2025-02-05T17:58:48Z
dc.descriptionA través de una revisión sociohistórica del programa “Mesas Socioeducativas parala Inclusión y la Igualdad”, en el presente artículo pretendemos compartir el programarealizado en la provincia de Córdoba (Argentina), del cual participan 28 localidadesdel interior provincial (2013), en donde las escuelas, las municipalidades ylas organizaciones sociales trabajan en conjunto para abordar y dar tratamiento a aquellas problemáticas que dificultan las trayectorias escolares de los estudiantes. Se presentan las líneas de acción y el desarrollo desde una perspectiva situada.Palabras clave:Territorio, participación, integralidad educativa, mesas juveniles.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1954
dc.identifier10.15332/s1657-107X.2014.0002.01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/64959
dc.languagespa
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1954/2064
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 7 No. 2 (2014)en
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 7 Núm. 2 (2014)es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 7 n. 2 (2014)pt-BR
dc.source2500-5421
dc.source1657-107X
dc.titleMesas Socioeducativas para la Inclusión y la Igualdad. Un programa “De todos con todos”. Una experiencia en construcciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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