Aportes pedagógicos del uso de las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Colombia: Un estudio de teoría particular

Acero Ordóñez, Óscar Leonardo

Aportes pedagógicos del uso de las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Colombia: Un estudio de teoría particular

dc.contributor.advisor	Vélez De La Calle, Claudia	spa
dc.contributor.author	Acero Ordóñez, Óscar Leonardo	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001341647
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8474-1660
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Duad	spa
dc.date.accessioned	2017-06-22T21:47:59Z	spa
dc.date.accessioned	2017-06-24T16:18:05Z	spa
dc.date.available	2017-06-22T21:47:59Z	spa
dc.date.available	2017-06-24T16:18:05Z	spa
dc.date.issued	2014	spa
dc.description	sta tesis doctoral pretendió fundamentar los aportes pedagógicos del uso de las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera y diseñar una propuesta pedagógica para la enseñanza de éste idioma en ambientes virtuales. Para el alcance de los objetivos propuestos, la investigación se desarrolló siguiendo los protocolos del paradigma cualitativo, con un enfoque hermenéutico y un tipo de estudio soportado en la teoría fundamentada. En su conjunto, este proyecto de investigación contribuyó a la comprensión de nuevas formas pedagógicas mediadas con las TIC para potenciar el aprendizaje del inglés como lengua extranjera y al fortalecimiento de nuevas habilidades y capacidades para la construcción y apropiación de conocimiento en la educación superior.	spa
dc.description.abstract	his doctoral thesis was intended to provide a foundation for the pedagogical contributions of the use of ICT in the learning of English as a foreign language and to design a pedagogical proposal for the teaching of this language in virtual environments. In order to reach the proposed objectives, the research was developed following the protocols of the qualitative paradigm, with a hermeneutic approach and a type of study supported by grounded theory. As a whole, this research project contributed to the understanding of new pedagogical forms mediated by ICTs to enhance the learning of English as a foreign language and to the strengthening of new skills and capacities for the construction and appropriation of knowledge in higher education.	spa
dc.description.degreelevel	Doctorado	spa
dc.description.degreename	Doctor en Eduación	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Acero Ordóñez, O. L. (2014). Aportes pedagógicos del uso de las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Colombia: Un estudio de teoría particular. [Trabajo de Doctorado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.	Spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11634/3394
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Doctorado en Educación	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	Teaching
dc.subject.keyword	Second language acquisition
dc.subject.keyword	Language
dc.subject.proposal	Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Adquisición de segundo lenguaje	spa
dc.subject.proposal	Lenguaje	spa
dc.title	Aportes pedagógicos del uso de las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Colombia: Un estudio de teoría particular	spa
dc.type	doctoral thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type.local	Tesis doctoral	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion