Propuesta Curricular en el Plan de Asignatura de Ere Fundamentada en el Pluralismo Religioso para el Grado 11° Del Colegio Nuestra Señora Del Carmen.

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dc.contributor.advisorWilliam, Guiza
dc.contributor.authorRincón Cárdenas, Adrián Eduardo
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.date.accessioned2022-05-18T15:11:04Z
dc.date.available2022-05-18T15:11:04Z
dc.date.issued2022-02-10
dc.descriptionEl currículo que se presenta para la Educación Religiosa Escolar (ERE) no siempre ha sido el más pluralista, manifestando por lo general en la mayoría de casos una afinidad muy especial por una confesión específica, la católica. En este trabajo se busca a partir de una investigación en el Grado Undécimo del Colegio Nuestra Señora Del Carmen proponer un Currículo fundamentado en el pluralismo religioso para la enseñanza de la Educación Religiosa escolar (ERE)spa
dc.description.degreelevelPregradospa
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dc.identifier.citationRincón, A. (2022). Propuesta Curricular en el Plan de Asignatura de Ere Fundamentada en el Pluralismo Religioso para el Grado 11° Del Colegio Nuestra Señora Del Carmen. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTAspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/44526
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Religiosaspa
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