Uso de una estrategia pedagógica basada en la aplicación de dilemas morales en el desarrollo de la conciencia moral en los estudiantes de básica secundaria
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Casas Poveda, Bibiana Marcela
Sabogal Murillo, Gabriel Eduardo
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Universidad Santo Tomás
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Descripción
Trabajo de investigación que busca determinar el efecto del uso de una estrategia pedagógica basada en la formación de la conciencia moral en estudiantes de grado séptimo del Colegio Agustiniano Ciudad Salitre de Bogotá.
Abstract
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Casas Poveda, B. M. Sabogal Murillo, G. E. (2010). Uso de una estrategia pedagógica basada en la aplicación de dilemas morales en el desarrollo de la conciencia moral en los estudiantes de básica secundaria. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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