Significados Construidos Sobre El Objeto Disciplinar De Enfermería En El Currículo.

Quimbayo Fandiño, Lady Rocio

Significados Construidos Sobre El Objeto Disciplinar De Enfermería En El Currículo.

dc.contributor.advisor	Castañeda, Ana Elvira
dc.contributor.author	Quimbayo Fandiño, Lady Rocio
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2021-10-14T14:54:18Z
dc.date.available	2021-10-14T14:54:18Z
dc.date.issued	2021-06-17
dc.description	Esta tesis doctoral surgió del estudio acerca de la polisemia en lo que se ha considerado el objeto disciplinar en la formación del enfermero, la escasa visibilización en términos de la formación y el currículo frente al objeto disciplinar, la incoherencia entre bases epistemológicas, teóricas y prácticas, comprendidas desde el ámbito educativo en enfermería, el insuficiente sentido del objeto disciplinar aplicado a otros ámbitos profesionales diferentes al asistencial y por ende la carente literatura de la comprensión del objeto disciplinar de enfermería en los currículos universitarios. Por consiguiente, cimentada en un paradigma cualitativo con enfoque hermenéutico, se comprendieron los significados construidos sobre el objeto disciplinar de enfermería en los currículos universitarios. Para llevar a cabo lo anterior, se entrevistaron directores de pregrado, docentes, estudiantes y egresados de enfermería y se analizaron documentos disciplinares como los lineamientos básicos para la enseñanza del componente disciplinar en enfermería en Colombia y manuscritos como los Proyectos Educativos de Programa. Posterior a esto, se describieron los resultados acordes con las categorías planteadas, se confrontaron los significados de cada estamento; y finalmente, se propuso unos lineamientos generales para una interacción de postulados educativos y disciplinares en torno a la construcción del objeto disciplinar en los currículos en enfermería.	spa
dc.description.abstract	This doctoral thesis arose from the study about polysemy in what is considered the disciplinary object in nursing training , the scarce visibility in terms of training and curriculum according to the disciplinary object, the incoherence between epistemological, theoretical and practical bases understood from the educational field of nursing, the insufficient sense of the disciplinary object applied to other professional fields than assistance and therefore the lack of literature on the understanding of the disciplinary object of nursing in university curricula. Therefore, based on a qualitative paradigm with a hermeneutic approach, the meanings constructed on the disciplinary object of nursing in university curricula were understood. In order to carry out the above, undergraduate directors, teachers, students and nursing graduates were interviewed and disciplinary documents such as the basic guidelines for the teaching of the disciplinary component in nursing in Colombia and manuscripts such as the Educational program projects were analyzed. After this, the results were described according to the categories proposed, meanings of each estate were confronted; finally general guidelines were proposed for an interaction of educational and disciplinary postulates around the construction of the disciplinary object in nursing curricula.	spa
dc.description.degreelevel	Doctorado	spa
dc.description.degreename	Doctor en Eduación	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Quimbayo Fandino, L. R. (2021). Significados construidos sobre el objeto disciplinar de enfermería en el currículo.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomá	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/37997
dc.language	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Doctorado en Educación	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.subject.keyword	Disciplinary object	spa
dc.subject.keyword	Nursing training	spa
dc.subject.keyword	Meanings in the curriculum	spa
dc.subject.proposal	Objeto disciplinar	spa
dc.subject.proposal	Formación de enfermería	spa
dc.subject.proposal	Significados en el currículo	spa
dc.title	Significados Construidos Sobre El Objeto Disciplinar De Enfermería En El Currículo.	spa
dc.type	doctoral thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type.local	Tesis doctoral	spa
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