¿Quién edita, quién publica? La relación entre el género editorial y la autoría femenina en revistas colombianas
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Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia
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Gender equity in scientific production and dissemination remains a challenge in academia, especially regarding editorial roles and authorship. The objective of this study was to analyze the relationship between the gender of the main editorial team in Colombian scientific journals and the proportion of female authors. An exploratory sequential design was applied, combining quantitative bibliometric techniques with a qualitative contextual analysis. Data were collected manually and automatically from 23 journals indexed in Publindex (2018–2024), identifying the gender of editors-in-chief and authors in 3915 articles. The results show that journals led by female editors report a higher proportion of female authors (52 %) compared to those led by male editors (44 %), suggesting a positive impact of female leadership on inclusion and visibility in scientific production. However, gendered editorial structures persist, limiting women's access to decision-making positions. The study concludes that strengthening editorial and academic policies with a gender perspective is essential to ensure equity, transparency, and diversity in the Colombian editorial system.
La equidad de género en la producción y difusión científicas sigue siendo un desafío en el ámbito académico, especialmente en los roles editoriales y la autoría. El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre el género del equipo editorial principal de revistas científicas colombianas y la proporción de autoras. Se desarrolló un estudio exploratorio secuencial que combinó un análisis cuantitativo, mediante técnicas bibliométricas y una exploración cualitativa contextual. Se recopilaron datos de forma manual y automática en 23 revistas indexadas en Publindex (2018-2024), identificando el género de los editores principales y de los autores de 3915 artículos. Los resultados evidencian que las revistas dirigidas por editoras presentan una mayor proporción de autoras (52 %) frente a las lideradas por editores (44 %), lo que sugiere un impacto positivo del liderazgo femenino en la inclusión y visibilidad de las mujeres en la producción científica. No obstante, persisten estructuras editoriales generizadas que limitan el acceso de las mujeres a cargos de decisión. Se concluye que es necesario fortalecer las políticas editoriales y académicas con enfoque de género para garantizar la equidad, la transparencia y la diversidad en el sistema editorial colombiano.
A equidade de género na produção e divulgação científicas continua a ser um desafio no meio académico, especialmente no que diz respeito às funções editoriais e à autoria. O objetivo desta investigação foi analisar a relação entre o género da equipa editorial principal de revistas científicas colombianas e a proporção de autoras. Foi desenvolvido um estudo exploratório sequencial que combinou uma análise quantitativa, através de técnicas bibliométricas, e uma exploração qualitativa contextual. Os dados foram recolhidos de forma manual e automática em 23 revistas indexadas no Publindex (2018-2024), identificando o género dos editores principais e dos autores de 3915 artigos. Os resultados evidenciam que as revistas dirigidas por editoras apresentam uma maior proporção de autoras (52 %) em comparação com as lideradas por editores (44 %), o que sugere um impacto positivo da liderança feminina na inclusão e visibilidade das mulheres na produção científica. No entanto, persistem estruturas editoriais marcadas por estereótipos de género que limitam o acesso das mulheres a cargos de decisão. Conclui-se que é necessário fortalecer as políticas editoriais e académicas com uma perspetiva de género para garantir a equidade, a transparência e a diversidade no sistema editorial colombiano.
La equidad de género en la producción y difusión científicas sigue siendo un desafío en el ámbito académico, especialmente en los roles editoriales y la autoría. El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre el género del equipo editorial principal de revistas científicas colombianas y la proporción de autoras. Se desarrolló un estudio exploratorio secuencial que combinó un análisis cuantitativo, mediante técnicas bibliométricas y una exploración cualitativa contextual. Se recopilaron datos de forma manual y automática en 23 revistas indexadas en Publindex (2018-2024), identificando el género de los editores principales y de los autores de 3915 artículos. Los resultados evidencian que las revistas dirigidas por editoras presentan una mayor proporción de autoras (52 %) frente a las lideradas por editores (44 %), lo que sugiere un impacto positivo del liderazgo femenino en la inclusión y visibilidad de las mujeres en la producción científica. No obstante, persisten estructuras editoriales generizadas que limitan el acceso de las mujeres a cargos de decisión. Se concluye que es necesario fortalecer las políticas editoriales y académicas con enfoque de género para garantizar la equidad, la transparencia y la diversidad en el sistema editorial colombiano.
A equidade de género na produção e divulgação científicas continua a ser um desafio no meio académico, especialmente no que diz respeito às funções editoriais e à autoria. O objetivo desta investigação foi analisar a relação entre o género da equipa editorial principal de revistas científicas colombianas e a proporção de autoras. Foi desenvolvido um estudo exploratório sequencial que combinou uma análise quantitativa, através de técnicas bibliométricas, e uma exploração qualitativa contextual. Os dados foram recolhidos de forma manual e automática em 23 revistas indexadas no Publindex (2018-2024), identificando o género dos editores principais e dos autores de 3915 artigos. Os resultados evidenciam que as revistas dirigidas por editoras apresentam uma maior proporção de autoras (52 %) em comparação com as lideradas por editores (44 %), o que sugere um impacto positivo da liderança feminina na inclusão e visibilidade das mulheres na produção científica. No entanto, persistem estruturas editoriais marcadas por estereótipos de género que limitam o acesso das mulheres a cargos de decisão. Conclui-se que é necessário fortalecer as políticas editoriais e académicas com uma perspetiva de género para garantir a equidade, a transparência e a diversidade no sistema editorial colombiano.
Abstract
Idioma
Palabras clave
bibliometría, editoras, equidad de género, Publindex, revistas científicas, bibliometrics, Publindex, scientific journals, gender equity, female editors, bibliometria, Publindex, revistas científicas, equidade de género, editoras
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