Informe de avance #2 de Semillero de Investigación en psicología jurídica y neuroderecho
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2021-09-30
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Resumen
Este proyecto propone el estudio comparado de las fuentes de conducencia psicológicas y jurídicas de las normas jurídicas que protegen los Derechos de los Niños en los sistemas jurídicos de Islandia y Colombia. El método de investigación jurídica que se aplica para el desarrollo de este proyecto es el método del derecho comparado de tipo externo y sociológico-jurídico en el que se
comparan las prácticas institucionales, normas jurídicas y políticas públicas que promueven el respeto por los derechos de los niños y la conducencia en los receptores de las normas, con el objetivo de identificar las diferencias, semejanzas y prácticas de ambos sistemas jurídicos y revisar la posibilidad de implementar modelos exitoso de conducencia de la norma en el sistema jurídico Colombiano.
Abstract
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Citación
Cuartas Giraldo, M. et al. (2020). Estudio comparado de conducencia psicojurídica de las normas que protegen los derechos de los niños, niñas y adolescentes en Colombia y en Islandia. Medellín. Universidad Santo Tomás
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