Evaluación de la técnica Audio, Tacto y Ejecución para educación en salud oral en población con discapacidad visual, una revisión sistemática
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Universidad Santo Tomás
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Objetivo: Evaluar la efectividad de la técnica audio, tacto y ejecución para mejorar la educación en salud oral en personas con discapacidad visual. Métodos: Se realizó una revisión sistemática con las bases de datos PubMed, Scopus, Science Direct, Google Académico, Web of Science, que incluyeron ensayos clínicos controlados y cuasiexperimentales sobre efectividad de la técnica de audio, tacto y ejecución en niños(as), adolescentes, adultos y adultos mayores con algún tipo de discapacidad visual, publicados entre 2012-2020. Los artículos que cumplieron los criterios de selección fueron revisados en su totalidad. Se elaboró un instrumento en Microsoft Excel para consolidar la información extraída de los artículos. Se aplicó la guía de chequeo CONSORT para evaluar la calidad del reporte de los artículos y la guía de riesgo de sesgo de Cochrane. Resultados: Un total de 11 artículos fueron revisados, donde el 54,5% era de tipo ensayo clínico controlado. La base de datos más frecuente fue PubMed (72,7%). El grupo poblacional más frecuente fueron niños de 5-18 años (63,6%). El índice de salud oral más utilizado fue Silness y Loe (45,5%). El grado de discapacidad que predominó fue la ceguera parcial y total (36,4%). Se muestra un porcentaje alto de efectividad con la técnica audio, tacto y ejecución frente a otras técnicas, independiente del nivel de discapacidad. Conclusiones: La técnica audio, tacto y ejecución es un método eficaz para mejorar el estado de salud bucal en personas con discapacidad visual. Este método se puede utilizar en programas de promoción de salud bucal para resolver los problemas de higiene.
Abstract
Objective: Evaluate the effectiveness of audio, tactile and performance technique to improve oral health education in visually impaired people. Methods: The systematic review it has been made whit the databases PubMed, Scopus, Science Direct, Google Scholar, Web of Science was carried out, which included controlled clinical trials and quasi-experimental on the effectiveness of audio, tactile and performance technique in children, adolescents, adults, and older adults with some type of visual impairment, published between 2012-2020. The articles that met the selection criteria were reviewed in their entirety. An instrument was developed in Microsoft Excel to consolidate the information extracted from the reviewed articles. The CONSORT check-up guide was applied to assess the quality of the reporting of the articles and the Cochrane risk of bias guide. Results: A total of 11 articles were reviewed, where 54.5% was of controlled clinical trial type. The most frequent database was PubMed (72.7%). The most common population group were children 5 to 18 years old (63.6%). The most used oral health index was Silness and Loe (45.5%). The degree of disability that predominated was partial and total blindness (36.4%). A high percentage of effectiveness is shown with the audio, tactile and performance technique compared to other techniques, regardless of the level of disability. Conclusion: The audio, tactile and performance technique is an effective method to improve oral health in people with visual disabilities. This method can be used in oral health promotion programs to solve hygiene problems.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Baéz Hernández, K. J., Villamil Yassin, A. J. y Villabona Maldonado, A. (2021). Evaluación de la técnica Audio, Tacto y Ejecución para educación en salud oral en población con discapacidad visual, una revisión sistemática [Tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
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