Facientes Veracitatem: Truthfulness and University Social Responsibility
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Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia
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Resumen
Truth, understood by Thomas Aquinas as the adequation of mind and reality, forges a moral virtue called truthfulness in those who seek it and speak it. Such an epistemological and moral account of truth inspires a certain way of understanding both university pedagogy and university social responsibility. This article expounds the relations between realistic epistemology, moral virtue, and universities, and shows how the notion of truthfulness has served as inspiration for the pedagogical commitments of the Santo Tomás University.
La verdad, entendida por Tomás de Aquino como la adecuación entre el intelecto y la realidad, forma, en aquel que la busca y la dice, una virtud moral denominada veracidad. Dicha comprensión de la verdad, epistemológica y moral, inspira una manera de entender tanto la pedagogía como la responsabilidad social universitarias. Este artículo desarrolla las relaciones entre epistemología realista, virtud moral y universidad, y muestra cómo la noción de veracidad ha servido de inspiración para las apuestas pedagógicas de la Universidad Santo Tomás.
La verdad, entendida por Tomás de Aquino como la adecuación entre el intelecto y la realidad, forma, en aquel que la busca y la dice, una virtud moral denominada veracidad. Dicha comprensión de la verdad, epistemológica y moral, inspira una manera de entender tanto la pedagogía como la responsabilidad social universitarias. Este artículo desarrolla las relaciones entre epistemología realista, virtud moral y universidad, y muestra cómo la noción de veracidad ha servido de inspiración para las apuestas pedagógicas de la Universidad Santo Tomás.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Truth, Truthfulness, Social Responsibility, Universities, Thomas Aquinas, verdad, veracidad, responsabilidad social, universidad, Tomás de Aquino