Currículo y pedagogía social ambiental en Colombia : desde la perspectiva de los derechos

dc.contributor.authorMarín Gallego, José Duvan
dc.contributor.authorVelez de la Calle, Claudia del Pilar
dc.contributor.authorQuintero Contreras, Sigifredo
dc.contributor.authorOrduz, Marcela
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dc.contributor.orcidorcid.org/0000-0002-2648-1776
dc.contributor.orcidorcid.org/0000-0001-7014-047X
dc.date.accessioned2019-03-26T22:34:12Z
dc.date.available2019-03-26T22:34:12Z
dc.date.issued2016-04
dc.descriptionEs un proyecto de investigación interlíneas, interdisciplinar e intergrupal, para fundamentar el currículo y la pedagogía social en Colombia desde la aplicación de la metodología como teoría fundada con técnicas complementarias de apoyo en la cartografía social, con el fin de orientar transformaciones en la educación desde la perspectiva de derechos a la vida y al cuidado del medio ambiente.spa
dc.description.abstractIt is an interlining, interdisciplinary and intergroup research project, to base the curriculum and social pedagogy in Colombia from the application of the methodology as a theory founded with complementary support techniques in social cartography, in order to guide transformations in education from the perspective of rights to life and care of the environment.spa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypetext/html
dc.identifier.citationDuván, José & Vélez, Claudia., (2016). Currículo y pedagogía social ambiental en Colombia -desde la perspectiva de los derechos-. Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/16060
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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dc.titleCurrículo y pedagogía social ambiental en Colombia : desde la perspectiva de los derechosspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Informes de investigaciónspa

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