Changes in physical condition in students entering the program of Physical Culture, Sports and Recreation, Cohorte 2013-I

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dc.creatorCastro-Jiménez, Laura Elizabethes
dc.creatorArgüello-Gutiérrez, Yenni Paolaes
dc.creatorVásquez, Nicolees
dc.creatorValderrama, Josees
dc.creatorTovar, Heideres
dc.creatorGodoy, Oskares
dc.creatorSabogal, Daiveres
dc.date2018-01-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:04:15Z
dc.date.available2025-02-05T17:04:15Z
dc.descriptionThe purpose of this paper was to determine the changes in physical condition in the cohort of students of Physical Culture, Sports and Recreation from 2013-I to 2017-I. The study was quantitative, with a prospective follow-up cohort from 2013-I until 2017-I, with a descriptive scope. The inclusion criteria were students of the Faculty, who had remained active from the time of admission and until the date of the cut. The components that were evaluated were: strength (through dynamometry), flexibility (Wells test) and agility (obstacle test and adaptation to the ball). The follow-up began to 153 students from 2013-I and up to 2017-I, of which only ended 38. A decrease of the end-of-career values of the flexibility tests was found (average pre 8.51 and post 3), obstacle test (average pre 31.35 seconds and post 43.61 seconds). The tests of hand strength and adaptation to the ball improved their average, but their ranges decreased with respect to the start test. Finally, the values of back strength improved.en
dc.descriptionObjetivo.Determinar los cambios existentes en la condición física, en la cohorte de estudiantes de Cultura Física, Deporte y Recreación del 2013-I a 2017-I.Metodología.Estudio de corte cuantitativo, con una cohorte de seguimiento prospectivo desde el 2013-I hasta el 2017-I, con alcance descriptivo. Los criterios de inclusión fueron, estudiantes de la Facultad, quienes hayan permanecido activos desde el ingreso hasta la fecha del corte. Los componentes que se evaluaron fueron la fuerza (a través de dinamometría), flexibilidad (test de Wells) y agilidad (prueba de obstáculos y adaptación al balón) Resultados. Se inicio el seguimiento en el 2013-1 a 153 estudiantes hasta el 2017-1, los cuales terminaron 38 estudiantes. Se encontró una disminución de los valores de fin de carrera de las pruebas de flexibilidad (media pre 8.51 y post 3), prueba de obstáculos (media pre 31,35 seg y post 43.61 seg). Conclusión.Las pruebas de fuerza de mano y adaptación al balón mejoró su media, pero sus rangos disminuyeron con respecto a la prueba de inicio. Finalmente, mejoró los valores de la fuerza de espalda. es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/5120
dc.identifier10.15332/2422474x/5120
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/61539
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotáes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/5120/pdf
dc.sourceCuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 8 No. 1 (2018): CUERPO, CULTURA Y MOVIMIENTO; 27-45en
dc.sourceCuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 8 Núm. 1 (2018): CUERPO, CULTURA Y MOVIMIENTO; 27-45es
dc.source2422-474X
dc.source2248-4418
dc.subjectAptitud Físicaes
dc.subjectCriterios de Admisión Escolares
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectPhysical fitnessen
dc.subjectschool admission criteriaen
dc.subjectstudentsen
dc.titleChanges in physical condition in students entering the program of Physical Culture, Sports and Recreation, Cohorte 2013-Ien
dc.titleCambios en la condición física en estudiantes que ingresan al programa de Cultura Física, Deporte y Recreación Cohorte 2013-Ies
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeQuantitativeen
dc.typeArtículo evaluado por pareses
dc.typeCuantitativoes

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