Percepción de los estudiantes de sexto a decimo semestre a cerca de la implementación del cuestionario STOPBANG para el diagnóstico presuntivo de apnea obstructiva del sueño

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dc.contributor.advisorAranzazu Moya, Gloria Cristina
dc.contributor.authorGil Santoyo, Juan Pablo
dc.contributor.authorGuevara Monsalve, Diego Sebastián
dc.contributor.authorMarín Blanco, Andrés Felipe
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2023-11-21T19:29:13Z
dc.date.available2023-11-21T19:29:13Z
dc.date.issued2023-11-20
dc.descriptionLa apnea obstructiva del sueño (AOS), es considerada un trastorno respiratorio durante el sueño que a menudo no se diagnostica, no se trata y no es conocida por la mayoría de los profesionales de la salud. La prevalencia de esta patología silenciosa (AOS) esta aumentando exponencialmente. A partir del papel del odontólogo como centinela epidemiológico y diagnóstico. Objetivo evaluar la percepción de los estudiantes de la universidad Santo Tomás respecto a la implementación del cuestionario STOP BANG para el diagnóstico presuntivo de AOS. Método Se realizo un estudio observacional descriptivo de corte transversal en una muestra es de 48 sujetos con un nivel de confianza de 95%, se realizó la implementación de un software el cual ayudo para la ejecución del cuestionario Stop-Bang facilitando la implementación en cada paciente, además de esto se implemento un cuestionario de percepción que recibió una validación facial y de contenido. Resultados La mediana total del puntaje de percepción de la implementación del instrumento de tamización de AOS fue de 21,5 (RI: 14,5-23,5), siendo mayor en el dominio actitud frente a la implementación (p50 7; RI: 3,5-9) y menor en el dominio de utilidad (p50 2; RI: 3-3). Se observaron diferencias entre los participantes de acuerdo con el semestre en curso y el nivel de percepción y fueron significativas entre los estudiantes que cursaron la electiva de medicina oral del sueño, el 57,1% de ellos tenían un nivel de percepción más alto (p= 0.001).Conclusión Se puede concluir en esta investigación que hay una relación en el puntaje sobre el nivel de percepción con tener conocimientos previos acerca de esta patología, como este caso fue el haber cursado la electiva de medicina oral del sueño.spa
dc.description.abstractObstructive sleep apnea (OSA) is considered a respiratory disorder during sleep, that is often undiagnosed, untreated, and unknown to most healthcare professionals. The prevalence of this silent pathology (OSA) is increasing exponentially. Starting from the role of the dentist as an epidemiological and diagnostic sentinel. Objective: to evaluate the perception of students at the Santo Tomás University regarding the implementation of the STOP BANG questionnaire for the presumptive diagnosis of OSA. Method: A cross-sectional descriptive observational study was conducted in a sample of 48 subjects with a confidence level of 95%, the implementation of a software was carried out which helped in the execution of the Stop-Bang questionnaire, facilitating the implementation in each patient. In addition to this, a perception questionnaire was implemented that helped us evaluate the students' perception of the Stop-Bang questionnaire. It can be concluded in this research that there is a relationship in the score on the level of perception with having prior knowledge about this pathology, as in this case it was having taken the oral sleep medicine elective. Results: The total median score of perception from the implementation of the OSA screening instrument was 21.5 (RI: 14.5-23.5), being higher in the attitude towards implementation domain (p50 7; RI: 3 .5-9) and lower in the utility domain (p50 2; RI: 3-3). Differences were observed between participants according to the current semester and level of perception and were significant among students who took the oral sleep medicine elective, 57.1% of them had a higher level of perception (p = 0.001). Conclusion: It can be concluded in this research that there is a relationship in the score on the level of perception with having prior knowledge about this pathology, as in this case it was having taken the oral sleep medicine elective.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameOdontólogospa
dc.description.domainhttps://www.ustabuca.edu.co/spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationGil Santoyo, J. P., Guevara Monsalve, D.S., & Marín Blanco, A.F. (2023). Percepción de los estudiantes de sexto a decimo semestre a cerca de la implementación del cuestionario STOPBANG para el diagnóstico presuntivo de apnea obstructiva del sueño. [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/52995
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Odontologíaspa
dc.publisher.programPregrado Odontologíaspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordAOSspa
dc.subject.keywordodontologyspa
dc.subject.keywordobstructive sleep apneaspa
dc.subject.keywordPerceptionspa
dc.subject.lembMedicina del sueñospa
dc.subject.lembEstudiantes universitariosspa
dc.subject.lembRonquidosspa
dc.subject.lembDiagnóstico en odontologíaspa
dc.subject.proposalodontologíaspa
dc.subject.proposalapnea obstructiva del sueñospa
dc.subject.proposaltrastornos del sueñospa
dc.subject.proposalPercepciónspa
dc.titlePercepción de los estudiantes de sexto a decimo semestre a cerca de la implementación del cuestionario STOPBANG para el diagnóstico presuntivo de apnea obstructiva del sueñospa
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTrabajo de gradospa
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