La importancia del trabajo en equipo de los instructores del Centro de Gestión Administrativa SENA, Bogotá

dc.contributor.advisorOcampo Guzmán, David
dc.contributor.authorFernández Rodríguez, Ana Mireya
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.date.accessioned2021-09-10T18:41:44Z
dc.date.available2021-09-10T18:41:44Z
dc.date.issued2021-09-06
dc.descriptionEl presente proyecto se realiza en el Centro de Gestión Administrativa (en adelante CGA) del SENA en Bogotá, entidad reconocida como “la más querida por los colombianos” que en muchos casos representa la única oportunidad de progreso y apalancamiento para prosperar en la vida personal y profesional de la población colombiana con menos recursos. La maestrante se propone determinar el nivel de las competencias sociales de trabajo en equipo de los instructores del mencionado Centro que en la fecha cuenta con un número aproximado de 300 instructores. Para iniciar esta consultoría se procedió a recopilar información acerca del contexto externo e interno de la entidad utilizando la normatividad, documentos e información de los Ministerios de Trabajo y de Educación y directamente del SENA. Se seleccionaron tres herramientas de análisis del entorno el PEST, el MMGO (Modelo de Modernización para la Gestión de las Organizaciones) y el DOFA. Para el desarrollo de la consultoría se partió de información registrada en actas de comités de seguimiento, entrevistas semiestructuradas aplicadas a coordinadoras e instructores y finalmente desde una encuesta de 23 preguntas, contestada por 216 instructores del CGA. De acuerdo con los resultados obtenidos se realiza una propuesta de implementación del modelo denominado “Consensos mínimos” creado a partir de herramientas del Coaching, con el objetivo de realizar acuerdos dentro de los equipos de trabajo de los instructores del CGA para que la interacción en los equipos sea más empática y produzca mejores resultados.spa
dc.description.abstractThe present project is carried out at the Administrative Management Center (CGA, for its Spanish syllables) of SENA in Bogotá, an entity recognized as "the most beloved by Colombians" which in many cases represents the only opportunity for progress and leverage to prosper in the personal and professional life of the Colombian population with fewer resources. The author proposed to determine the level of teamwork competencies of the instructors of the mentioned CGA, which currently has approximately 300 instructors. To start this consultancy, information was gathered about the external and internal context of the entity using regulations, documents and information from the Ministries of Labor, Education and directly from SENA. Three environmental analysis tools were selected: the PEST, the MMGO (Model of Modernization for the Management of Organizations) and the SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, and Threat Analysis). For the development of the consultancy we used information recorded in the meetings minutes and follow-up committees, semi-structured interviews applied to coordinators and instructors and finally a 23-question survey answered by 216 CGA instructors. Based on the results obtained, a proposal is made for the implementation of a model called "Minimum Consensus" created from Coaching tools, with the objective of reaching agreements within the work teams of the CGA instructors so that the interaction in the teams is more empathetic and produces better results.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Gestión de Talento Humanospa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationFernández R., Ana M. (2021). La importancia del trabajo en equipo de los instructores del Centro de Gestión Administrativa SENA, Bogotá. Colombia.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/35503
dc.language.isospa
dc.publisherdc. publisherspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Administración de Empresasspa
dc.publisher.programMaestría Gestión de Talento Humanospa
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dc.rightsCC0 1.0 Universal
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.subject.keywordTeam workspa
dc.subject.keywordcompetencesspa
dc.subject.keywordsocial skillsspa
dc.subject.keywordOrganizational culturespa
dc.subject.keywordConsultingspa
dc.subject.lembConsultoríasspa
dc.subject.lembCultura organizacionalspa
dc.subject.lembEntorno laboralspa
dc.subject.proposalTrabajo en equipospa
dc.subject.proposalCompetenciasspa
dc.subject.proposalHabilidades socialesspa
dc.titleLa importancia del trabajo en equipo de los instructores del Centro de Gestión Administrativa SENA, Bogotáspa
dc.typemaster thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTesis de maestríaspa
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