El aprendizaje basado en proyectos como estrategia didáctica para favorecer los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de grado 4° de básica primaria de la institución educativa Antonia Santos
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Herrán Martínez, Luis Javier
Paternina Velilla, Julio César
Arrieta García, Edwin Smith
Flórez Babilonia, Richard David.
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Universidad Santo Tomás
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El aprendizaje basado en proyectos como estrategia didáctica para favorecer los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de grado 4° de básica primaria de la institución educativa Antonia Santos
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spa
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Herrán Martínez, L. J. Paternina Velilla, J. C. Arrieta García, E. S. Flórez Babilonia, R. D. (2018). El aprendizaje basado en proyectos como estrategia didáctica para favorecer los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de grado 4° de básica primaria de la institución educativa Antonia Santos. Universidad Santo Tomás.
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