La hermenéutica analógica: una alternativa pedagógica en la comprensión del texto filosófico-político en Colombia

dc.creatorGarcía R., Sixto Antonioes
dc.date2017-10-18
dc.date.accessioned2025-02-05T16:34:32Z
dc.date.available2025-02-05T16:34:32Z
dc.descriptionEl más brillante de los atributos de la especie humana es su capacidad para aprender a interpretar la relación que existe entre un significado y un significante. A este aparentemente simple acto de interpretar una relación se le puede llamar un "acto hermenéutico". A partir del pensamiento de H. G. Gadamer, se insiste en la necesidad de comprendernos e interpretarnos antes de juzgarnos. El que quiere comprender un texto, realiza siempre un proyectar. Tan pronto como aparece en el texto un primer sentido, el intérprete proyecta enseguida un sentido del todo. Según Mauricio Beuchot, la hermenéutica analógica no sólo es una propuesta metodológica de la interpretación sino un modelo o paradigma teórico con aplicaciones a la política colombiana y latinoamericana. es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/3831
dc.identifier10.15332/21459169/3831
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/60599
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/3831/3766
dc.sourceAnalisis; No. 69 (2005): Educación: desafíos y discusiones; 263-280en
dc.sourceAnálisis; Núm. 69 (2005): Educación: desafíos y discusiones; 263-280es
dc.sourceAnalisis; n. 69 (2005): Educación: desafíos y discusiones; 263-280pt-BR
dc.source2145-9169
dc.source0120-8454
dc.subjectHermenéuticaes
dc.subjectcomprensiónes
dc.subjectanalogíaes
dc.subjecttextoes
dc.subjectpolíticaes
dc.titleLa hermenéutica analógica: una alternativa pedagógica en la comprensión del texto filosófico-político en Colombiaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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