Características de la educación en emergencia en sociedades post-conflicto
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Infante Márquez, Gustavo Armando
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Universidad Santo Tomás
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Descripción
Proyecto investigativo que se propone caracterizar la educación en emergencia en situaciones post-conflicto y determinar cuáles son las estrategias que se han implementado a nivel internacional para restaurar el derecho a la educación.
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Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Infante Márquez, G. A. (2011). Características de la educación en emergencia en sociedades post-conflicto. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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