La importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás

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dc.contributor.advisorRivera Lozano, Millerspa
dc.contributor.authorLópez Chaparro, Danny Fabiánspa
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000966703spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=NjwQCzUAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5257-8400spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2020-07-28T17:41:56Zspa
dc.date.available2020-07-28T17:41:56Zspa
dc.date.issued2020-07-23spa
dc.descriptionEl presente artículo permite evidenciar la importancia de una Escuela de Negocios para la facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás, partiendo de su definición y las habilidades que en él se pueden abordar. Tomando como referencia algunas escuelas de negocios a nivel nacional e internacional y su efecto en el sector empresarial; teniendo en cuenta la necesidad que tiene el sector empresarial y las universidades en optar por preparar profesionales más competitivos para asumir los retos de las organizaciones. La metodología implementada es la exploración de acuerdo con el análisis y la búsqueda de la información entorno a las Escuelas de Negocios, su funcionalidad y razones válidas que demuestran la importancia que brindan al sector empresarial las Escuelas de Negociosspa
dc.description.abstractThis article shows the importance of a Business School for the Faculty of Business Administration of the Santo Tomas University, based on its definition and the skills that can be addressed in it. Taking as reference some business schools nationally and internationally and their effect on the business sector; taking into account the need of the business sector and universities to choose to prepare more competitive professionals to take on the challenges of organizations. The implemented methodology is the exploration according to the analysis and the search of the information around the Business Schools, their functionality and valid reasons that demonstrate the importance that they give to the business sector.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameAdministrador de empresasspa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationLópez Chaparro, D. (2020) La importancia de las escuelas de negocios en la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás [tesis de pregrado, Universidad Santo Tomás, Colombia]. Repositorio Institucional USTAspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/28575
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Administración de Empresasspa
dc.publisher.programPregrado Administración de Empresasspa
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dc.rightsAtribución-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
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dc.subject.keywordBusiness skillsspa
dc.subject.keywordBusiness schoolsspa
dc.subject.keywordcompetitivenessspa
dc.subject.lembAdministración de proyectosspa
dc.subject.lembGestión de negociosspa
dc.subject.lembNegociosspa
dc.subject.proposalHabilidades empresarialesspa
dc.subject.proposalEscuelas de negociosspa
dc.subject.proposalcompetitividadspa
dc.titleLa importancia de una escuela de negocios para la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomásspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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