Capitulo 2: Al salir de casa

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorTovar González, Diana Rocío
dc.contributor.authorJiménez Pava, Ana María
dc.contributor.authorLeal Pabón, Tatiana Lucero
dc.contributor.authorBustamante Durán, Jorge Enrique
dc.contributor.authorLeón Pérez, Carlos
dc.contributor.authorVillamizar Lobo, Jeiny Yulieth
dc.contributor.authorCalderón Villamizar, Mayra Alexandra
dc.contributor.authorIbarra Sánchez, Freddy Omar
dc.contributor.authorSánchez Camargo, Astrid Katherine
dc.contributor.authorPulgarín García, Néstor Raúl
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomasspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000018625
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000131091
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=z31ZcsQAAAAJ
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=hpItNRMAAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8504-4680
dc.date.accessioned2021-05-14T16:30:44Z
dc.date.available2021-05-14T16:30:44Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionEsta fase tiene como objetivo fortalecer la identidad y las capacidades de los niños, niñas y adolescentes para afrontar todas aquellas adversidades que se presentan al inicio del proceso migratorio, debido al impacto social, económico y emocional que repercute en los ámbitos personal y familiar.spa
dc.description.abstractThe objective of this phase is to strengthen the identity and capacities of the children and adolescents to face all the adversities that arise at the beginning of the process. and adolescents to face all those adversities that arise at the beginning of the migration process, due to the social, economic and emotional impact that the migration process, due to the social, economic and emotional impact that it has on the personal and family personal and family.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationTovar , D., Jiménez , A., Leal , T., Bustamante , J., León , C., Villamizar , J., Calderón, M., Ibarra , F., Sánchez, A. & Pulgarín , N. (2020). Los derechos están en todas partes. Guía pedagógica para el acompañamiento de niños y niñas en contextos de migración. Bogotá: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), Departamento para la Ayuda Humanitaria de la Comunidad Europea (echo) y Universidad Santo Tomás.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/34110
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/28793spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordChildren's rightsspa
dc.subject.keywordCrimes against childrenspa
dc.subject.keywordUnicef (Children's Fund)spa
dc.subject.keywordChildren's rights -- law of nationsspa
dc.subject.keywordChildren -- civil and human rights -- law of nationsspa
dc.subject.keywordEmigration and immigration -- childrenspa
dc.subject.proposalDerechos del niñospa
dc.subject.proposalDelitos contra los niñosspa
dc.subject.proposalUnicef (Fondo de la Infancia)spa
dc.subject.proposalDerechos del niño -- derecho de las nacionesspa
dc.subject.proposalNiños -- derechos civiles y humanos -- derecho de las nacionesspa
dc.subject.proposalEmigración e inmigración - niños y niñasspa
dc.titleCapitulo 2: Al salir de casaspa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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