DIAGNÓSTICO Y PROPUESTAS DE ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y DISEÑO PARA TODOS EN EL PARQUE DE LOS NIÑOS DE BUCARAMANGA
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Universidad Santo Tomás - Seccional Bucaramanga
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La búsqueda de la igualdad de oportunidades en el espacio público de Bucaramanga es un tema que actualmente se encuentra en estado rudimentario debido al desconocimiento o a la inadecuada implementación de condiciones para alcanzar tal fin. Pese a ello, desde la academia se viene promoviendo la responsabilidad social de la arquitectura y el urbanismo, con el objetivo de diagnosticar y proponer soluciones de accesibilidad universal que permitan valorar el estado actual del equipamiento urbano para lograr su mejoramiento. Como muestra de lo anterior, el presente artículo, producto de una actividad académica de maestría elaborada por el autor, pretende abordar, mediante una metodología con enfoque cualitativo de la investigación, el estudio de caso sobre el “Parque de los Niños” de esta ciudad a partir de un proceso descriptivo de la información. Los criterios asignados para la obtención del diagnóstico se centran en la valoración de accesos, itinerarios, cambios de nivel, zonas de juego, mobiliario urbano y señalización. Por su parte, para las consideraciones a tener en cuenta en las soluciones propositivas se han planteado mejoras en los accesos y la movilidad peatonal, en las zonas de juegos, en el mobiliario urbano y la señalización que puedan garantizar la consecución de un entorno urbano incluyente para todos.
The pursuit of equal opportunities for the public space of Bucaramanga is an issue that currently is currently in a very poor state due to ignorance or an inappropriate implementation of conditions to achieve this goal. Despite this, the academy has been promoting the social responsibility of architecture and urbanism, with the aim of diagnosing and proposing solutions linked to universal accessibility that allow to assess urban facilities current state in order to improve them. As prove of the above description, this article, product of an academic master’s activity developed by the author, tries to approach through a methodology with a research qualitative approach to the study case of “Parque de los Niños” in this city, beginning with a descriptive process of the information. The criteria used to obtain the diagnosis are focused on the assessment of access, itineraries, level changes, play areas, street furniture and signage. On the other hand, for the considerations to be taken into consideration in further proposals, it has been planned improvements in the access areas and also in the pedestrian mobility, the play areas, the urban furniture and the signaling in order to guarantee the achievement of an inclusive urban environment for all.
The pursuit of equal opportunities for the public space of Bucaramanga is an issue that currently is currently in a very poor state due to ignorance or an inappropriate implementation of conditions to achieve this goal. Despite this, the academy has been promoting the social responsibility of architecture and urbanism, with the aim of diagnosing and proposing solutions linked to universal accessibility that allow to assess urban facilities current state in order to improve them. As prove of the above description, this article, product of an academic master’s activity developed by the author, tries to approach through a methodology with a research qualitative approach to the study case of “Parque de los Niños” in this city, beginning with a descriptive process of the information. The criteria used to obtain the diagnosis are focused on the assessment of access, itineraries, level changes, play areas, street furniture and signage. On the other hand, for the considerations to be taken into consideration in further proposals, it has been planned improvements in the access areas and also in the pedestrian mobility, the play areas, the urban furniture and the signaling in order to guarantee the achievement of an inclusive urban environment for all.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Accesibilidad universal, diseño para todos, espacio público, Parque de los Niños, inclusión social, Universal accessibility, design for all, public space, Parque de los Niños, social inclusion
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