A Gamified Environment to Enhance Motivation On 1st Graders in a Private School in Bucaramang

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dc.contributor.advisorHerrera Mateus, Catalina
dc.contributor.authorCastañeda Villamizar, Jessica Ximena
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001490469
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=4ah2ZUwAAAAJ&hl=es&oi=ao
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9703-8608
dc.date.accessioned2025-05-06T16:50:55Z
dc.date.available2025-05-06T16:50:55Z
dc.descriptionEsta investigación explora el impacto de los entornos gamificados en la mejora de la adquisición del inglés, especialmente en la motivación y, por tanto, en el desarrollo de habilidades comunicativas, entre otras. En el contexto de los estudiantes nativos digitales de hoy en día, que están inmersos en la tecnología, los métodos de enseñanza tradicionales ya no mantienen de manera efectiva el compromiso y la motivación de los estudiantes. El estudio se llevó a cabo en el Newport School de Floridablanca, Colombia, con una clase de primer grado de 6-7 años. Este proyecto utilizó la investigación-acción y métodos cualitativos para determinar cómo los entornos gamificados mejoran la motivación y el compromiso en el aprendizaje del inglés. Los resultados contribuyen a esfuerzos más amplios para innovar las prácticas pedagógicas y alinear la enseñanza del inglés con los intereses y necesidades de los estudiantes de hoy.
dc.description.abstractThis research explores the impact of gamified environments on improving English language acquisition, especially on motivation and thus on the development of communication skills, among others. In the context of today's digital native learners, who are immersed in technology, traditional teaching methods no longer effectively maintain student engagement and motivation. First-gradeThe study was conducted at the Newport School in Floridablanca, Colombia, with a first grade class of 6-7 year olds. This project used action research and qualitative methods to determine how gamified environments improve motivation and engagement in learning English. The results contribute to broader efforts to innovate pedagogical practices and align English language instruction with the interests and needs of today's students.
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Lengua Extranjera - Inglésspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCastañeda Villamiza, J. X. (2025). A Gamified Environment to Enhance Motivation On 1st Graders in a Private School in Bucaramang. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/67237
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Lengua Extranjera - Inglésspa
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiaen
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordGamified environments
dc.subject.keywordMotivation
dc.subject.keywordCommunicative skills
dc.subject.keywordEngagement
dc.subject.keywordDigital native learners
dc.subject.lembLengua Extranjera Idioma Inglés
dc.subject.lembGamificación -- Educación.
dc.subject.lembEducación primaria
dc.subject.lembInvestigación-acción -- Métodos cualitativo
dc.subject.proposalEntornos gamificados
dc.subject.proposalMotivación
dc.subject.proposalCompromiso
dc.subject.proposalCompetencias comunicativas
dc.subject.proposalAlumnos nativos digitales
dc.titleA Gamified Environment to Enhance Motivation On 1st Graders in a Private School in Bucaramang
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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