La relación escuela - comunidad: un análisis desde la teoría de sistemas a nueve experiencias de América Latina
| dc.creator | Herrera, José Dario | es |
| dc.date | 2017-05-27 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:58:51Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:58:51Z | |
| dc.description | Este artículo busca contribuir a la comprensión de la relación escuela-comunidad. Se examinaron nueve proyectos implementados en las dos últimas décadas en Latinoamérica cuyo propósito constituía articular experiencias de desarrollo de base con el trabajo escolar. El estudio concluyó que existen iniciativas y acciones en las que el campo del desarrollo de base puede aportar al mejoramiento de la educación; es importante diferenciar entre impacto directo o indirecto al hablar de las incidencias que desde un campo se puede hacer sobre el otro; las experiencias trabajan directa o indirectamente sobre desarrollo de base y educación al situarse frente a una problemática que los articula y que hace parte de las necesidades de los territorios; se percibe una tendencia macro: el desarrollo de base al servicio de la educación, más que la educación en función del desarrollo de base y el aporte que los modelos pedagógicos pueden hacer a la cualificación del capital social. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3600 | |
| dc.identifier | 10.15332/s1657-107X.2016.0001.01 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/64986 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Coedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomás | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3600/3495 | |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3600/3862 | |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 9 No. 1 (2016) | en |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 9 Núm. 1 (2016) | es |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 9 n. 1 (2016) | pt-BR |
| dc.source | 2500-5421 | |
| dc.source | 1657-107X | |
| dc.title | La relación escuela - comunidad: un análisis desde la teoría de sistemas a nueve experiencias de América Latina | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |