Repensando la educación, la cultura y la sociedad: desafíos contemporáneos en Colombia y el mundo

dc.creatorPosada-Bernal, Sandraes
dc.date2025-07-22
dc.descriptionEl mundo actual enfrenta múltiples retos, entre los que destacan: la transformación de la educación, el afianzamiento de herramientas tecnológicas como la inteligencia artificial, la evolución cultural vinculada a lo digital y la adaptación social ante cambios acelerados. En este contexto, cada ámbito de la vida humana experimenta transformaciones que exigen una reflexión profunda sobre cómo abordarlos. Este número de la revista busca explorar estas problemáticas desde distintas perspectivas. Para esto, se presentan cuatro apartados específicos: el primero examina la educación como motor de transformación, el segundo profundiza en las identidades y realidades de exclusión, el tercero se centra en las normativas y su relación con la gobernanza y la historia regional y, finalmente, el cuarto ofrece un espacio de reflexión sobre los enfoques investigativos en estos tiempos complejos.es
dc.descriptionToday's world faces multiple challenges, including the transformation of education, the consolidation of technological tools such as artificial intelligence, cultural evolution linked to digital technology, and social adaptation to rapid change. In this context, every area of human life is undergoing transformations that require deep reflection on how to address them. This issue of the magazine seeks to explore these issues from different perspectives. To this end, it presents four specific sections: the first examines education as a driver of transformation; the second delves into identities and realities of exclusion; the third focuses on regulations and their relationship with governance and regional history; and finally, the fourth offers a space for reflection on research approaches in these complex times.en
dc.descriptionO mundo atual enfrenta múltiplos desafios, entre os quais se destacam: a transformação da educação, o fortalecimento de ferramentas tecnológicas como a inteligência artificial, a evolução cultural ligada ao digital e a adaptação social diante de mudanças aceleradas. Neste contexto, cada esfera da vida humana passa por transformações que exigem uma reflexão profunda sobre como abordá-las. Esta edição da revista busca explorar essas questões a partir de diferentes perspectivas. Para isso, são apresentadas quatro secções específicas: a primeira examina a educação como motor de transformação, a segunda aprofunda as identidades e realidades da exclusão, a terceira centra-se nas normas e sua relação com a governação e a história regional e, finalmente, a quarta oferece um espaço de reflexão sobre as abordagens de investigação nestes tempos complexos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/11176
dc.identifier10.15332/21459169.11176
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/11176/9004
dc.rightsDerechos de autor 2024 Universidad Santo Tomáses
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceAnalisis; Vol. 56 No. 106 (2024): Rethinking education, culture, and society: contemporary challenges in Colombia and around the world; 9-12en
dc.sourceAnálisis; Vol. 56 Núm. 106 (2024): Repensando la educación, la cultura y la sociedad: desafíos contemporáneos en Colombia y el mundo; 9-12es
dc.sourceAnalisis; v. 56 n. 106 (2024): Repensando a educação, a cultura e a sociedade: desafios contemporâneos na Colômbia e no mundo; 9-12pt-BR
dc.source2145-9169
dc.titleRepensando la educación, la cultura y la sociedad: desafíos contemporáneos en Colombia y el mundoes
dc.titleRethinking education, culture, and society: contemporary challenges in Colombia and around the worlden
dc.titleRepensando a educação, a cultura e a sociedade: desafios contemporâneos na Colômbia e no mundopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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