Desarrollo de una Aplicación Web Flexible para la Gestión de la Evaluación Docente en la Universidad Santo Tomás Seccional Tunja
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Fecha
2015-03-04
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Este proyecto surgió de la necesidad de la institución de tener resultados más claros, concisos, ágiles, interactivos y en tiempo real. Con el ánimo de obtener una aplicación innovadora se discutió desde diferentes puntos que se tienen en cuenta en el proceso de evaluación, tomando como tema principal de discusión la forma de presentar las preguntas, ya que por experiencias pasadas los estudiantes presentaban confusiones y daban una valoración errónea que afectaban, tanto al docente, como al promedio de la universidad. El otro eje central de la aplicación era la forma de presentar los informes, ya que actualmente son “estáticos”, por lo tanto, para un directivo puede ser bastante engorroso ver los resultados de la evaluación docente discriminados por las distintas facultades y dependencias.
Finalmente, después de una investigación, se llegó a la conclusión que se tenía que innovar en la forma de evaluar y en la forma de presentar informes, porque las metodologías actuales se centraban en lo más básico, como por ejemplo el uso de los botones de elección en las formas de evaluación, permiten elegir una entre un conjunto de opciones.
Abstract
This project arose from the need of the institution to be clearer, concise, agile, interactive, real-time results. With the aim of obtaining an innovative application was discussed from different points that are considered in the evaluation process, on the main topic of discussion how to submit questions, as past experience students had confusion and gave an assessment erroneous affecting both the teacher, as the average college. The other focus of the implementation was how to present the reports, as they are now "static", therefore, for a manager can be quite cumbersome see the results of teacher evaluation discriminated by the various faculties and departments.
Finally, after an investigation, it was concluded that he had to innovate in how to assess and how to report, because current methodologies focused on the basics, such as using buttons choice in the evaluation forms allow you to choose one among a set of options.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Ladino Puentes, J.M. (2015). Desarrollo de una Aplicación Web Flexible para la Gestión de la Evaluación Docente en la Universidad Santo Tomás Seccional Tunja. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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