Parte 1: Comprender el abandono y la permanencia estudiantil en la universidad. Capitulo 2: Políticas y estrategias para disminuir la deserción estudiantil universitaria

Sastre Cifuentes, Asceneth María; Rodríguez Sanabria, Doris Andrea; Sandoval Sánchez, José Nicolás

Parte 1: Comprender el abandono y la permanencia estudiantil en la universidad. Capitulo 2: Políticas y estrategias para disminuir la deserción estudiantil universitaria

dc.contributor.author	Sastre Cifuentes, Asceneth María
dc.contributor.author	Rodríguez Sanabria, Doris Andrea
dc.contributor.author	Sandoval Sánchez, José Nicolás
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomas	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000409502	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-5683-7948	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2021-05-14T16:01:32Z
dc.date.available	2021-05-14T16:01:32Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Desde 2013 el Ministerio de Educación Nacional (MinEducación) estableció una política y una estrategia para incentivar la permanencia y graduación en la educación superior que implica el aumento en los subsidios y becas-crédito como apoyo del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (Icetex), mayor ayuda a las universidades públicas y cobertura superior para disminuir los índices de deserción hasta un 9%.	spa
dc.description.abstract	Since 2013 the Ministry of National Education (MinEducation) established a policy and a strategy to encourage permanence and graduation in higher education that involves an increase in subsidies and scholarships-credit as support from the Colombian Institute for Educational Institute for Educational Credit and Technical Studies Abroad (Icetex), greater assistance to public universities and higher education coverage to reduce dropout rates by up to 9%.	spa
dc.description.domain	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Sastre , A., Rodríguez , D. & Sandoval , J . (2020).Experiencias en acompañamiento estudiantil. Una mirada desde la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás. Bogotá: Universidad Santo Tomás.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/34082
dc.relation.annexed	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.relation.annexed	http://repository.usta.edu.co/handle/11634/24156	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	Attrition in education	spa
dc.subject.keyword	Higher education - Research -- Colombia	spa
dc.subject.keyword	University desertion -- Research -- Colombia	spa
dc.subject.keyword	Teaching methods	spa
dc.subject.keyword	Quality of higher education	spa
dc.subject.proposal	Deserción en educación	spa
dc.subject.proposal	Educación superior – Investigaciones -- Colombia	spa
dc.subject.proposal	Deserción universitaria -- Investigaciones -- Colombia	spa
dc.subject.proposal	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Calidad de la educación superior	spa
dc.title	Parte 1: Comprender el abandono y la permanencia estudiantil en la universidad. Capitulo 2: Políticas y estrategias para disminuir la deserción estudiantil universitaria	spa
dc.type.category	Generación de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.	spa