Políticas públicas y gestión: working paper No.1

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dc.contributor.authorCano, Jeimyspa
dc.contributor.authorBelkis Parada, Lauraspa
dc.contributor.authorSaucedo, Gabrielaspa
dc.contributor.authorLopez, Edna Patriciaspa
dc.contributor.authorPalencia, Alba Luzspa
dc.contributor.authorOrduz Quijano, Marcelaspa
dc.contributor.authorCardenas Guerrero, Angela Patriciaspa
dc.contributor.authorCruz Hernandez, Nancyspa
dc.contributor.authorGarcía, Mónica Elianaspa
dc.contributor.authorLopez Triana, Angela Paolaspa
dc.contributor.authorArias Meza, Deyssy Catherinespa
dc.contributor.gruplachttps://scienti.colciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000018902spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2019-11-20T17:25:01Zspa
dc.date.available2019-11-20T17:25:01Zspa
dc.date.issued2019-10-13spa
dc.descriptionEste documento de trabajo compila el ejercicio de reflexión y análisis desarrollado en la mesa de Políticas Públicas y Gestión en el marco del “I Encuentro de Investigación Educativa en los Procesos de Formación Posgradual: Retos y perspectivas” realizado en la Universidad Santo Tomás. Se construyó alrededor de tres (3) preguntas orientadoras: (1) ¿Están preparados los docentes-investigadores de los posgrados para asumir el reto educativo en un contexto cada vez más disruptivo e inestable? ¿En qué se deben actualizar o reinventar?, (2) ¿Qué competencias se deben actualizar en los docentes-investigadores de posgrado para potenciar su capacidad de reinvención y motivar transformación en sus estudiantes?, y (3) ¿Cuáles son los retos que tienen las políticas públicas en educación, de cara a la cuarta revolución industrial y el desafío de una educación interdisciplinar? Las propuestas y posturas expuestas por los participantes se organizan alrededor de las respuestas a cada una de las preguntas, con el fin de armonizar los diferentes discursos, para luego establecer algunas conclusiones y recomendaciones sobre las temáticas analizadas y plantear nuevos retos para el siguiente encuentro programado para el año siguiente.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.13140/RG.2.2.13882.75200spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/19963
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dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subject.keywordFourth Industrial Revolutionspa
dc.subject.keywordInterdisciplinaryspa
dc.subject.keywordTeachersspa
dc.subject.keywordPublic politicsspa
dc.subject.keywordPostgraduatespa
dc.subject.proposalCuarta Revolución Industrialspa
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.subject.proposalInterdisciplinarspa
dc.subject.proposalPolíticas Públicasspa
dc.subject.proposalPosgradosspa
dc.titlePolíticas públicas y gestión: working paper No.1spa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Documento de trabajo (working papers)spa

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