Fortalecimiento de la enseñanza aprendizaje en el Centro Educativo Rural cumainde el paso de Barbacoas Nariño
Cargando...
Fecha
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Descripción
RESUMEN
Las escuelas rurales del Municipio de Barbacoas Nariño trabajan con el modelo pedagógico “Escuela Nueva”, que enfatiza el rol activo del estudiante en el aprendizaje. Pese a esto, los estudiantes de las escuelas del Municipio presentan un bajo nivel académico, que se evidencia en las pruebas Saber. Esta incoherencia, revela una práctica pedagógica carente de recursos metodológicos, necesarios para la renovación metodológica que plantea la Escuela Nueva
Por esta razón, los autores estimaron pertinente elaborar esta investigación titulada: “Fortalecimiento de la enseñanza aprendizaje en el centro educativo rural Cumainde El Paso”, por lo que se formuló la pregunta: ¿cómo fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el centro educativo rural Cumainde El Paso?, con el objetivo general de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el centro educativo rurales Cumainde El Paso del Municipio de Barbacoas Nariño
Las categorías trabajadas son: enseñanza - aprendizaje, educación rural, escuela nueva, recurso educativo y tecnológico. Esta investigación es cualitativa con un enfoque epistemológico hermenéutico y metodología de corte etnográfico, en la que se utilizó la entrevista semiestructurada, y la observación directa del participante con propósito de recolectar la información necesaria que ayudará al desarrollo de la investigación.
Esta investigación contiene algunas herramientas útiles que, de ser puestas en práctica por las docentes, permitirán a los niños, niñas y jóvenes de la escuela profundizar su aprendizaje, y, a los docentes renovar los fundamentos metodológicos de sus clases, fortaleciendo con ello la enseñanza.
Palabras clave: Enseñanza-aprendizaje, escuela nueva, educación rural, recursos educativos y tecnológicos.
Abstract
SUMMARY
The rural schools of the Municipality of Barbacoas Nariño work with the pedagogical focus "Escuela Nueva", which emphasizes the active role of the student in learning. In spite of this, the students of the schools the Municipality present / display a low academic level, that is evidenced in the Saber tests. This incoherence reveals a pedagogical practice devoid of methodological resources, necessary for the methodological renovation proposed by Escuela Nueva
For this reason, the authors considered relevant to develop this research entitled: "Strengthening the teaching-learning process in the rural education center Cumainde El Paso", so the question was asked: how to strengthen the teaching-learning process in the center rural education system El Cumainde El Paso? with the general objective of strengthening the teaching-learning process in the rural educational center Cumainde El Paso of the Municipality of Barbacoas Nariño
The categories studied are: teaching - learning, rural education, new school, educational and technological resource. This research is qualitative with a hermeneutical epistemological approach and ethnographic methodology, in which the semi-structured interview was used, and the direct observation of the participant with the purpose of collecting the necessary information that will help the development of the research.
This research contains some useful tools that, if put into practice by teachers, will allow children and young people in the school to deepen their learning, and teachers to renew the methodological foundations of their classes, thereby strengthening teaching.
Keywords: Teaching-learning, new school, rural education, educational and technological resources.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Torres Tenorio Genoveva de Jesus, Castillo Obando Edier Efren, Torres Tenorio Dorkis. (2019). Fortalecimiento de la enseñanza aprendizaje en el centro educativo rural cumainde el paso
Colecciones
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia