El placer de conocer investigando. Gestión del conocimiento
Date
2011Enlace(s) URL relacionado(s)
https://ediciones.usta.edu.co/Cvlac
http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000217514Share
Metadata
Show full item recordCollections
- Producción Editorial [673]
Cita
Abstract
Cada una de las páginas de este libro nos ofrece, con estilo ameno y cautivante, un contenido profundo y complejo: el universo de la investigación, contemplado desde la realidad, la narración, la vida estética y la ciencia. Todas y cada una de las sensaciones conducen a la recreación del mundo.
El autor, al seguir su itinerario, propone que todos aprendamos a educarnos en la fantasía, que seamos capaces -y nos atrevamos- a hacernos preguntas y que recurriendo a la riqueza que deviene de la imaginación, de la representación, nos permitamos responderlas, aunque la respuesta resulte poco lógica. Sin proponérselo, explícitamente, pone en discusión el hermetismo que rodea al saber y a quienes se proclaman sus auténticos y autorizados portadores. Visualizado desde la curiosidad, la magia y la interioridad del niño y del científico investigador; desde la observación cotidiana hasta la combinación matemática, el conocimiento y la investigación emergen como un convite -que admite a diferentes comensales- a sumarse al placer que nos ofrece prudentemente el conocimiento.
Abstract
Each one of the pages of this book offers us, with a pleasant and captivating style, a deep and complex content: the universe of research, contemplated from reality, narration, aesthetic life and science. Each and every sensation leads to the recreation of the world. The author, in following his itinerary, proposes that we all learn to educate ourselves in fantasy, that we are capable - and dare - to ask ourselves questions and that by resorting to the richness that comes from imagination, from representation, we allow ourselves to answer them, even if the answer is not very logical. Without intending to do so, it explicitly questions the hermeticism that surrounds knowledge and those who proclaim to be its authentic and authorized bearers. Visualized from the curiosity, the magic and the interiority of the child and the research scientist; from daily observation to mathematical combination, knowledge and research emerge as an invitation -that admits different diners- to join the pleasure that knowledge prudently offers us.
PDF Documents
Estadísticas Google Analytics
xmlui.custom.comments.form-panel-heading
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Indexado por:
