Estudio Patológico de Humedad Gradería Concha Acústica del Edificio Curiplaya en Florencia – Caquetá: Propuesta Técnica de Rehabilitación
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Chaguala España, Katherynn España
Floriano Escobar, Luis Eduardo
Director
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gruplac
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Universidad Santo Tomás
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Descripción
Este estudio analiza el problema de humedad existente en la gradería de la concha acústica del Edificio Curiplaya de Florencia – Caquetá; para realizar una propuesta técnica de rehabilitación. Se diagnosticó la lesión evaluando la causa de la patología, considerando las condiciones climáticas que influyen en el deterioro de los materiales de construcción, y que impactan en la durabilidad y funcionamiento de la misma. Con base en inspecciones técnicas in situ y ensayos de carbonatación y esclerometría, se propone un plan de rehabilitación que incluye limpieza, tratamientos, pintura y construcción de cubierta; en busca no solo de la restauración y funcionalidad de la gradería, si no también plantear una metodología aplicable a pacientes con problemas similares en la región.
Abstract
This study analyzes the existing humidity problem in the stands of the acoustic shell of the Curiplaya Building in Florencia – Caquetá; to make a technical rehabilitation proposal. The injury was diagnosed by evaluating the cause of the pathology, considering the climatic conditions that influence the deterioration of construction materials, and that impact its durability and functioning. Based on on-site technical inspections and carbonation and sclerometry tests, a rehabilitation plan is proposed that includes cleaning, treatments, painting and roof construction; in search not only of the restoration and functionality of the stands, but also of proposing a methodology applicable to patients with similar problems in the region.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Chaguala España, K. P. y Floriano Escobar, L. E. (2024) Estudio Patológico De Humedad Gradería Concha Acústica Del Edificio Curiplaya En Florencia – Caquetá: Propuesta Técnica De Rehabilitación. [Trabajo de Especializacion, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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