Cultivando futuro. Proyecto interdisciplinar para aprender matemáticas en un cultivo hidropónico.

dc.contributor.advisorPeralta Guachetá, Blanca María
dc.contributor.authorLiévano Nuñez, Karol Liseth
dc.contributor.authorBustos Bustos, Fidel
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000332046
dc.date.accessioned2020-09-08T11:51:16Z
dc.date.available2020-09-08T11:51:16Z
dc.date.issued2020-08-24
dc.descriptionEl proyecto que realizamos, esencialmente consistió en la planeación y construcción de un cultivo hidropónico, partiendo de tres factores determinantes, en primer lugar la construcción de tejido social en una localidad (Bosa) de Bogotá, que bastante necesita de esto, tal vez olvidada por las diferentes autoridades y gobiernos de la ciudad capital; en segundo lugar, encontrar un espacio donde por medio de un proyecto, se pudiera ver la interdisciplinariedad y la transversalidad, observando que el conocimiento no es suelto, que por el contrario, el aprendizaje puede ser más y mejor, si se desarrolla de forma global y general; y por último, realizar desde nuestra especialidad, las matemáticas, algunos procesos matemáticos que emergieran del mismo, que los niños y niñas fueran descubriendo a medida que pasaban cada una de las sesiones. Lo anterior lo logramos realizando un recorrido por espacios como el reconocimiento de la localidad de Bosa, del barrio San Bernardino y de la Institución Educativa Distrital San Bernardino, teniendo en consideración, quienes habitan allí, que se cultiva, que problemáticas existen, entre otros, luego, específicamente reconocer a los niños y niñas que querían hacer parte del proyecto los días sábados en horas de la mañana, venderles la idea y sacar el cultivo adelante, aprendiendo sobre temas tan interesantes como el cultivo hidropónico, las fases de la luna, los valores en el ser humano, la importancia de la soberanía alimentaria, etc. dentro de lo anterior, lo más importante …construir el cultivo, para eso, planeamos clase a clase, construimos la estructura, empezando por buscar el espacio, pasando por conseguir palos, cortar, pintar, comprar tubería, conseguir caneca, etc., para finalizar con el total funcionamiento del mismo. Después de realizado el proyecto, logramos observar que aprendimos, pero sobretodo, logramos observar que nos faltó, reconociendo que son muchas las mejoras que se podrían hacer y para eso, realizamos una nueva propuesta, donde se abordan las matemáticas, más específicamente los conceptos de volumen y capacidad, ya que pensamos que dentro de la propuesta del cultivo, esto se podría observar de forma directa, esperando que Dios y la vida nos permita volver a realizar este proyecto o que en la IED San Bernardino se le dé continuidad.spa
dc.description.abstractThe purpose of this research study is the planning and construction of a hydroponic crop, based on three determining factors. In the first place, the construction of a strong social fabric in Bosa, a locality of Bogotá, which is in great need of this, perhaps forgotten by the different authorities and the government of the capital city. Secondly, to find a place where we could observe through a transversal and interdisciplinary approach that learning is not just related to one particular thing but in a comprehensive and coherent manner and last but not least, we want from our specialty which is mathematics, to make use of mathematical processes that children can discover during each session. We achieved this by going on a journey through places such as the locality of Bosa, San Bernardino neighborhood, and San Bernardino district School and taking into consideration who lives there, what problems exist, and which of these are the most likely to increase over time. Also, identify which children would like to participate in this research study on Saturday mornings. In this way we can carry out this project, learning about such interesting topics as hydroponic cultivation, the phases of the moon, human values, the importance of food sovereignty, and so on. Having in mind all the mentioned, we plan, structure and build each class, starting by looking for an appropriate place to develop the project, getting all the materials needed such as wood, pipes,containers, cutting and painting them and giving in this way the completion and correct operationof the hydroponic crop. Once the research study was completed, we were able to observe what we have learned, but above all, we were able to observe what we lacked, recognizing that there are many improvements that could be made. To effect this, we made a new proposal, approaching it from a different angle and taking into account concepts such as volume and capacity, due to they could be observed directly from our new approach and hoping that God and life will allow us to carry out this research study again or that it has continuity in IED San Bernardino School.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticasspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBustos, F., Liévano, K., (2020), Cultivando Futuro. Proyecto Interdisciplinar para Aprender Matemáticas en un Cultivo Hidropónico. [Trabajo de grado, Licenciatura en educación básica con énfasis en Matemáticas] Universidad Santo Tomás, Colombia.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/29670
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticasspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordHydroponic cropspa
dc.subject.keywordMathspa
dc.subject.keywordCapacity estimatespa
dc.subject.keywordInterdisciplinarityspa
dc.subject.lembLicenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Matemáticasspa
dc.subject.lembEnseñanza activaspa
dc.subject.lembCultivos hidropónicosspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalMatemáticasspa
dc.subject.proposalEstimación de capacidadspa
dc.subject.proposalInterdisciplinariedadspa
dc.titleCultivando futuro. Proyecto interdisciplinar para aprender matemáticas en un cultivo hidropónico.spa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTesis de pregradospa
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