Propuesta de diseño arquitectónico de un colegio con énfasis en artes en el barrio Villas de San Ignacio en Bucaramanga, Colombia.
| dc.contributor.advisor | Ríos Vargas, Edwin | |
| dc.contributor.author | Moncada Rojas, Mery Johana | |
| dc.contributor.author | Quijano Esparza, Joel Mauricio | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-11-18T20:36:56Z | |
| dc.date.available | 2021-11-18T20:36:56Z | |
| dc.date.issued | 2021-11-18 | |
| dc.description | El presente proyecto de grado consiste en diseñar un equipamiento educativo enfocado al arte, el cual busca dotar a los habitantes del norte de Bucaramanga de un espacio de aprendizaje que permita el desarrollo integral del estudiante y al mismo tiempo, facilite la integración de la comunidad a través de aspectos culturales, sociales, educativos y deportivos. Por consiguiente, el proyecto busca dar una respuesta y solución a las distintas problemáticas de la localidad, por medio de una infraestructura que propone estrategias de diseño las cuales permiten incorporar texturas, colores, formas , el uso de distintas corrientes como lo son: la neuro - arquitectura, la psicología del color y la adaptabilidad. Con la finalidad de plantear el confort en los diferentes espacios de aprendizaje por medio de determinantes físicas que nos ofrece el lugar para lograr una conexión con el entorno. Permitiendo así, una total integración entre el espacio, entorno y usuario. | spa |
| dc.description.abstract | This degree project consists of designing an educational equipment focused on art, which seeks to provide the inhabitants of the north of Bucaramanga with a learning space that allows the integral development of the student and at the same time, facilitates the integration of the community through cultural, social, educational and sports aspects. Therefore, the project seeks to provide an answer and solution to the different problems of the town, through an infrastructure that proposes design strategies which allow incorporating textures, colors, shapes, the use of different ways such as: neuro - architecture, the psychology of color and adaptability. In order to propose comfort in the different learning spaces through physical determinants that the place offers us to achieve a connection with the environment. Allowing a total integration between the space, environment and user. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Arquitecto | spa |
| dc.description.domain | https://www.ustabuca.edu.co/ | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Quijano Esparza J. M. y Moncada Rojas M. J. (2021). Propuesta de diseño arquitectónico de un colegio con énfasis en artes en el barrio Villas de San Ignacio en Bucaramanga, Colombia. [Tesis de Pregrado]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombia. | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/38442 | |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bucaramanga | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Arquitectura | spa |
| dc.relation.references | ArchDaily (2018). Preescolar San José / Taller de arquitectura de Bogotá. https://www.archdaily.co/co/901047/preescolar-san-jose-taller-de-arquitectura-de-bogota | spa |
| dc.relation.references | ArchDaily (2019). Centro de desarrollo infantil El Porvenir / Taller síntesis. https://www.archdaily.co/co/936477/centro-de-desarrollo-infantil-el-porvenir-taller-sintesis | spa |
| dc.relation.references | Betancoourt, J. (2005). Establecimientos educativos. Ministerio de educación. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles127853_archivo_pdf_Naturaleza_4.unknown | spa |
| dc.relation.references | Constitución política colombiana (1991). Asamblea Nacional Constituyente, Bogotá, Colombia, 6 de Julio de 1991. | spa |
| dc.relation.references | Departamento administrativo nacional de estadística. (2019, 09 de enero). ¿Cuántos somos? https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/demografia-y-poblacion/censo-nacional-de-poblacion-y-vivenda-2018/cuantos-somos | spa |
| dc.relation.references | Gallardo, P., Herrera, J. (2008). La motivación y el aprendizaje en educación. Wanceulen Editorial. ProQuest Ebook Central. | spa |
| dc.relation.references | Gibbs, J. (2009). Diseño de Interiores. Guía útil para estudiantes y profesionales. Barcelona, España: Editorial Gustavo Gili. | spa |
| dc.relation.references | Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales. (2020). Rosa de los vientos Bucaramanga. http://bart.ideam.gov.co/cliciu/rosas/viento.htm. | spa |
| dc.relation.references | Koolhaas, T. (productor) y Koolhaas, T. (director). (2016). REM [documental]. Holanda. Leon, A. (2007). ¿Qué es la educación?. Revista venezolana de educación EDUCARE, 11, 39. | spa |
| dc.relation.references | Locker, F. (2015). Escuelas pequeñas en vez de megacolegios, la propuesta de este experto. https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-15186344 | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo territorial. (19 de marzo de 2010). NSR-10. Norma sismo resistente. https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/reglamento_construccion_sismo_resistente.pdf | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de cultura. (2015, 12 de septiembre). En Bucaramanga, con Comunidad-es nace el encuentro a partir del arte. Min cultura. https://www.mincultura.gov.co/prensa/noticias/Paginas/En-Bucaramanga,-con-Comunidad-es-nace-el-encuentro-a-partir-del-arte.aspx. | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de educación. (1994, 8 de febrero). Ley 115 de 1994. Por la cual se expide la Ley General de Educación. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de educación nacional. (1997, 7 de agosto). Ley 397 de 1997. Ley General de Cultura. https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/ley_397_de_1997_ley_general_de_cultura.pdf | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de educación nacional. (2015, 10 de diciembre). Colegio 10, Lineamientos y recomendaciones para el diseño arquitectónico del colegio de jornada única. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-355996_archivo_pdf_colegio_10.pdf | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de educación nacional. (2020, 18 de abril) NTC 4595. Norma técnica colombiana. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-355996_recurso_10.pdf. | spa |
| dc.relation.references | Moscoso, F., Mogrovejo, M. (2012). Color en los espacios educativos. [Trabajo de grado, Facultad de diseño]. Universidad del Azulay. Repositorio Institucional Universidad de Azulay – DSPACE. http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4084 | spa |
| dc.relation.references | Planbarq (2016). Colegio el Jardín / Plan B. https://www.planbarq.com/colegio-jardin. | spa |
| dc.relation.references | Revista ARQHYS. 2012, 12. Arquitectura adaptable. Equipo de colaboradores y profesionales de la revista ARQHYS.com. Obtenido 09, 2019. https://www.arqhys.com/articulos/adaptable-arquitectura.html | spa |
| dc.relation.references | Rodríguez, H. (2003). Ambientes de aprendizaje. Universidad Autónoma del estado de Hidalgo. https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/huejutla/n4/e1.html. | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Art | spa |
| dc.subject.keyword | Adaptability | spa |
| dc.subject.keyword | Learning | spa |
| dc.subject.keyword | Color | spa |
| dc.subject.keyword | Environment | spa |
| dc.subject.lemb | Arquitectura de edificos | spa |
| dc.subject.lemb | Edificios escolares | spa |
| dc.subject.lemb | Diseño arquitectónico | spa |
| dc.subject.lemb | Arquitectura urbana | spa |
| dc.subject.lemb | Construcciones escolares | spa |
| dc.subject.proposal | Arte | spa |
| dc.subject.proposal | Adaptabilidad | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Color | spa |
| dc.subject.proposal | Entorno | spa |
| dc.title | Propuesta de diseño arquitectónico de un colegio con énfasis en artes en el barrio Villas de San Ignacio en Bucaramanga, Colombia. | spa |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.category | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
Archivos
Bloque original
1 - 4 de 4
Cargando...
- Nombre:
- 2021MoncadaMery.pdf
- Tamaño:
- 79.41 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Trabajo de grado
Cargando...
- Nombre:
- 2021MoncadaMery1.pdf
- Tamaño:
- 355.51 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Aprobación de facultad
Cargando...
- Nombre:
- 2021MoncadaMery2.pdf.pdf
- Tamaño:
- 197.23 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Acuerdo de publicación
Cargando...
- Nombre:
- 2021MoncadaMery3.pdf
- Tamaño:
- 806.1 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Apéndices
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 807 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:

