Laboratorio de Innovación Pedagógica USTALAB I +

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dc.contributor.authorTibocha Niño, Astrid
dc.contributor.authorGaray Espitia, Sandra Liliana
dc.contributor.authorAgámez Arévalo, Dennís Sofia
dc.contributor.authorJiménez Guevara, Karen Lorena
dc.contributor.authorFernández Peña, Iliana
dc.contributor.authorSanchez Pinzón, Wilson Arley
dc.contributor.authorGonzález Gil, Fray Eduardo O.P.
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dc.contributor.gruplachttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000018902spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0760-5761spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5825-2732spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1752-2193spa
dc.contributor.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-3529-1293spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2982-5666spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2022-06-09T19:20:10Z
dc.date.available2022-06-09T19:20:10Z
dc.date.issued2022-06-07
dc.descriptionEn la Universidad Santo Tomás, teniendo en cuenta las últimas tendencias relacionadas con la pedagogía y la didáctica en la Educación Superior, así como los referentes nacionales e internacionales, el diagnóstico a partir del Modelo de Gestión plateado por la Vicerrectoría Académica General, se crea el Laboratorio de Innovación Pedagógica USTALAB I +, el cual está centrado en la transformación de la práctica docente y la cultura institucional de la Universidad Santo Tomás, en función de la alta calidad educativa en la formación integral de nuestros estudiantes, y responde a la meta del Plan General de Desarrollo 2.1.4: Laboratorio pedagógico diseñado e implementado en el interior de las unidades de Desarrollo Curricular y Formación Docente.spa
dc.description.abstractAt the Santo Tomás University, taking into account the latest trends related to pedagogy and didactics in Higher Education, as well as national and international references, the diagnosis based on the Management Model established by the General Academic Vice President, the USTALAB I + Pedagogical Innovation Laboratory, which is focused on the transformation of the teaching practice and the institutional culture of the Santo Tomás University, based on the high educational quality in the integral formation of our students, and responds to the goal of the General Development Plan 2.1.4: Pedagogical laboratory designed and implemented within the Curriculum Development and Teacher Training units.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationTibocha , A., Garay , S., Agámez , D., Jiménez , K., Fernández , L., Sanchez , W., González, E. (2022).Laboratorio de Innovación Pedagógica USTALAB I +. Repositorio - Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/44854
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/21951spa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordPedagogical Innovationspa
dc.subject.keywordDidacticspa
dc.subject.keywordDesignspa
dc.subject.keywordCurricularspa
dc.subject.keywordTeacher Trainingspa
dc.subject.proposalInnovación Pedagógicaspa
dc.subject.proposalDidácticaspa
dc.subject.proposalDiseñospa
dc.subject.proposalCurricularspa
dc.subject.proposalFormación Docentespa
dc.titleLaboratorio de Innovación Pedagógica USTALAB I +spa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Procesos de apropiación social del conocimiento para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés socialspa

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