La Pastoral Educativa Bethlemita y la Espiritualidad Reparador en los Estudiantes de Quinto Grado del Colegio Sagrado Corazón de Jesús Bethlemitas Norte de la Ciudad de Bogotá

dc.contributor.advisorPérez Vargas, John Jairo
dc.contributor.authorZambrano Morales, Lucinés de la Trinidad
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000057786
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002145421
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=ALSu7s4AAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9978-3997
dc.date.accessioned2024-04-10T14:31:26Z
dc.date.available2024-04-10T14:31:26Z
dc.date.issued2024-03-21
dc.descriptionEn las Instituciones Educativas Bethlemitas, la pastoral educativa ejerce un papel preponderante, pues su fin último es la evangelización de los niños, jóvenes, sus familias, los docentes y demás personas involucradas en el acto educativo. Sin embargo, la misma sociedad en la que están inmersas las obras educativas y la pastoral misma, han ido desvirtuando la autenticidad de la misión que deben cumplir. La pastoral se ha convertido en un cúmulo de actividades interminables registradas en un cronograma, que desgastan a quien las dirige y atiborran a quienes las reciben, pero que no suelen impactar sus vidas de manera significativa y trascendente. Por lo anterior esta investigación tiene como objetivo analizar cómo la pastoral educativa Bethlemita aporta a la espiritualidad reparadora de los estudiantes de quinto grado del colegio Sagrado Corazón de Jesús Bethlemitas del Norte de la ciudad de Bogotá. En el orden de ideas ya planteado, una solución a la problemática planteada es redireccionar la mirada hacia la espiritualidad reparadora. Esta ofrece la posibilidad de hacer una pastoral más desde el corazón, desde la misericordia, desde el sentir con el otro, desde el amor del corazón del Señor Jesús. Esta investigación, dada su naturaleza, es de tipo cualitativa, con una perspectiva hermenéutica que le posibilita al investigador una relación más cercana y detallada con los sujetos involucrados en dicho análisis. Es de tipo etnográfico, pues es absolutamente necesario conocer el parecer y sentir del contexto. Para poder proceder en este sistema metodológico se utilizarán instrumentos como la observación participante, el diario de campo y la entrevista. El anhelo más profundo de esta investigación es lograr, a través de la Pastoral Educativa Bethlemita, contribuir en la sanación del corazón de tantos niños y jóvenes heridos.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Teologíaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationZambrano Morales, L. T. (2024). La Pastoral Educativa Bethlemita y la Espiritualidad Reparador en los Estudiantes de Quinto Grado del Colegio Sagrado Corazón de Jesús Bethlemitas Norte de la Ciudad de Bogotá. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/54517
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Teologíaspa
dc.relation.referencesZambrano, L.(2024), La Pastoral Educativa Bethlemita y la Espiritualidad Reparador en los Estudiantes de Quinto Grado del Colegio Sagrado Corazón de Jesús Bethlemitas Norte de la Ciudad de Bogotá.[Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás],Repositorio Institucional.spa
dc.relation.referencesBethlemita, A. (2015). Lineamientos de la educación bethlemita. Bogotá.spa
dc.relation.referencesBethlemitas, H. (1981). Constituciones de las Hermanas Bethlemitas Hijas del Sagrado Corazón de Jesús. Roma.spa
dc.relation.referencesBethlemitas, H. (2019). ¡Salgamos a compartir el pan de Belén! Documento concluiso XXIII Capítulo General. Bogotá: Kimpres Ltda.spa
dc.relation.referencesCATÓLICA, C. P. (2013). LA IDENTIDAD DE LA ESCUELA CATÓLICA PARA UNA CULTURA DEL DIÁLOGO. Vaticano: Librería Editrice Vaticano.spa
dc.relation.referencesFrancisco, P. (2013). Evangelii Gaudium: Exhortación Apostólica sobre el anuncio del Evangelio en el mundo actual. Roma: Libreria Editrice Vaticana.spa
dc.relation.referencesFrancisco, S. (2013). Evangelii Gaudium: Exhortación Apostólica sobre el anuncio del Evangelio en el mundo actual. Ciudad del Vaticano: Libreria Editrice Vaticana.spa
dc.relation.referencesInternacional, C. T. (1997). Catecismo de la Iglesia Católica. Ciudad del Vaticano: Librería Editrice Vaticana.spa
dc.relation.referencesMeza, C. E. (2002). Pedro de San José Betancur El hombre que fue caridad. Bogotá: Kimpres Ltda.spa
dc.relation.referencesOtero, A. L. (1990). Carisma y espiritualidad Bethlemita. Bogotá.spa
dc.relation.referencesBethlemita, A. (2015). Lineamientos de la educación bethlemita. Bogotá.spa
dc.relation.referencesBethlemitas, H. (1981). Constituciones de las Hermanas Bethlemitas Hijas del Sagrado Corazón de Jesús. Roma.spa
dc.relation.referencesPilon, M. (1996). El Hermano Pedro un hombre de Dios. Guatemala: Artemis-Edinter.spa
dc.relation.referencesBethlemitas, H. (2013). Anunciemos lo que el Señor nos ha manifestado. Bogotá.spa
dc.relation.referencesMeza Rueda, L., Suárez Medina, G., Casas Ramírez, J., Garavito Villareal, D., Lara Corredor, D., & Reyes Fonseca, J. (8 de Enero de 2015). Educación religiosa escolar en perspectiva liberadora. Revista Civilizar Ciencias Sociales y Humanas, págs. 247-262.spa
dc.relation.referencesCONACED. (2016). ¿Colegios con Pastoral o en Pastoral? Cultura CONACED, 11.spa
dc.relation.referencesHernández Sampieri, R. (2018). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: LAS RUTAS CUANTITATIVA, CUALITATIVA Y MIXTA. McGraw-Hill Interamericana.spa
dc.relation.referencesNieto-Bravo, J. A., & Pérez-Vargas, J. J. (Edits.). (2022). Investigación narrativa en educación: reflexiones metodológicas. Ediciones USTA.spa
dc.relation.referencesParra, A. (s.f.). Anotaciones sobre la Pastoral Educativa Universitaria.spa
dc.relation.referencesPérez Vargas, J. J., Gónzalez Arcila, Y. A., & Rodríguez Robayo, A. N. (2017). La Teología de la Liberación y la Pedagogía del Oprimido, un camino hacia la emancipación. Revista Científica Guillermo de Ockham.spa
dc.relation.referencesBethlemitas, H. (1993). Pensaba y decía Madre Encarnación Rosal. Bogotá. Caribe, E. L. (2007). Documento Conclusivo de V conferencia general del espiscopado Latinoamericano y del Caribe. Aparecida: CELAM. Católica, C. I. (2018). CIEC. Obtenido de https://ciec.edu.co/ciec-new/observatorio/pastoral-educativa/ CONACED. (2016). ¿Colegios con Pastoral o en Pastoral? Cultura CONACED, 11. Hernández Sampieri, R. (2018). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: LAS RUTAS CUANTITATIVA, CUALITATIVA Y MIXTA. McGraw-Hill Interamericana. Jesús, I. d., & Asesoría general de apostolado. (2015). Educamos en el amor para el servicio; Educación Bethlemita Lineaminetos . Bogotá. Nieto-Bravo, J. A., & Pérez-Vargas, J. J. (Edits.). (2022). Investigación narrativa en educación: reflexiones metodológicas. Ediciones USTA. Parra, A. (2021). Anotaciones sobre la Pastoral Educativa Universitaria. Cuadernos Ignacianos 8, 54-60. Parra, A. (s.f.). Anotaciones sobre la Pastoral Educativa Universitaria. Pérez Vargas, J. J., Gónzalez Arcila, Y. A., & Rodríguez Robayo, A. N. (2017). La Teología de la Liberación y la Pedagogía del Oprimido, un camino hacia la emancipación. Revista Científica Guillermo de Ockham. Vargas, J. J., Nieto, J. A., & Santamaría, J. E. (21-30 de julio-diciembre de 2019). La hermenéutica y la fenomenología en la investigación en ciencias humanas y sociales | Civilizar. Recuperado el 13 de Marzo de 2023, de Revistas Universidad Sergio Arboleda: https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/V19n37a09/1193spa
dc.relation.referencesSilva Hurtado, A., & Peña Rodríguez, J. (2017). Escuela terapéutica, liberadora, feliz: Herramienta para construir una verdadera paz. Bogotá: Corpointegral3.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.lembTeologíaspa
dc.subject.lembEstudiantesspa
dc.subject.lembInstitució Educativaspa
dc.subject.lembEvangelizaciónspa
dc.subject.lembFamiliasspa
dc.subject.proposalPastoral educativaspa
dc.subject.proposalEspiritualidad Reparadoraspa
dc.subject.proposalCarisma bethlemitaspa
dc.subject.proposalEspiritualidad Bethlemitaspa
dc.subject.proposalMadre Encarnación Rosalspa
dc.titleLa Pastoral Educativa Bethlemita y la Espiritualidad Reparador en los Estudiantes de Quinto Grado del Colegio Sagrado Corazón de Jesús Bethlemitas Norte de la Ciudad de Bogotáspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 3 de 3
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2024zambranolucines.pdf
Tamaño:
736.25 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2024cartafacultad.pdf
Tamaño:
70.49 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2024 Carta autorizacion autoarchivo.pdf
Tamaño:
90.24 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: