LA FORMACIÓN HUMANISTA EN LOS ESTUDIANTES TOMASINOS

dc.creatorDueñas, Dalia Carreñoes
dc.date2015-06-24
dc.date.accessioned2025-02-05T17:15:52Z
dc.date.available2025-02-05T17:15:52Z
dc.descriptionSe presenta este artículo como resultado de la investigación sobre la incidencia de la formación humanística tomista en los estudiantes de la Usta sede Bogotá, entre los años 2001 a 2006, abordada desde los marcos de referencia del humanismo tomista, la psicología cultural y la hermenéutica como elemento integrador entre lo teórico y lo metodológico. El fenómeno a investigar requirió la conceptualización de una dinámica relacional intencional en términos de sujeto-sujeto propia, que se definió como incidencia. La técnica de grupo focal facilitó la puesta en escena de esta dinámica relacional intencional.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1675
dc.identifier10.15332/s1794-3841.2007.0008.09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/62698
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá - Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1675/1824
dc.sourceHallazgos; Vol. 4 No. 8 (2007)en
dc.sourceHallazgos; Vol. 4 Núm. 8 (2007)es
dc.source2422-409X
dc.source1794-3841
dc.titleLA FORMACIÓN HUMANISTA EN LOS ESTUDIANTES TOMASINOSes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Colecciones