Evaluación del desempeño docente en lo oficial y lo privado: cinco componentes desde la educación básica

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dc.creatorTorres Gómez, Fernandaes
dc.creatorCastillo Pulido, Luis Evelioes
dc.date2011-12-15
dc.date.accessioned2025-02-05T17:35:04Z
dc.date.available2025-02-05T17:35:04Z
dc.descriptionEl presente artículo es producto del trabajo de grado “Evaluación del desempeño docente en lo oficial ylo privado: cinco componentes desde la básica primaria”, con el cual se optó por el título de Magíster enDocencia de la Universidad de La Salle. Este documento es resultado de una investigación realizada conun grupo de docentes de básica primaria pertenecientes a dos instituciones de la ciudad de Bogotá, unaoficial y la otra privada. Los componentes identificados en este proceso surgen desde la comprensión dela evaluación como un desarrollo profesional que consolida esta tendencia, los cuales serán analizadosdesde las dos instituciones que participaron en la investigación a partir de los siguientes componentes:profesional, personal, organizacional, pedagógico e institucional.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/552
dc.identifier10.15332/s2011-8643.2011.0010.08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/63879
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá-Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/552/838
dc.sourceMagistro; Vol. 5 No. 10 (2011): Julio - Diciembre; 115 - 126en
dc.sourceMagistro; Vol. 5 Núm. 10 (2011): Julio - Diciembre; 115 - 126es
dc.source2500-543X
dc.source2011-8643
dc.subjectEvaluación de docenteses
dc.subjectdesarrollo profesionales
dc.subjectdesempeñoes
dc.subjectmejoraes
dc.titleEvaluación del desempeño docente en lo oficial y lo privado: cinco componentes desde la educación básicaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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