Diseño de un centro de educación de básica primaria de 240 estudiantes para el centro poblado Acapulco, municipio de Girón
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2024-11-13
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El colegio para básica primaria en el centro poblado de Acapulco, municipio de Girón, se genera bajo la problemática actual del municipio la cual radica en la falta de una infraestructura escolar que se encuentre debidamente reglamentada bajo las principales normas vigentes emitidas por el estado y exigidas por el ministerio de educación.
Bajo el marco teórico de ambientes de aprendizaje de la arquitecta Lucia Lombardi y adaptándolo a las necesidades de la zona rural en la cual se está desarrollando el proyecto y viendo las exigencias definidas según su población clave; esto se llevará a cabo bajo la metodología de sujeto, objeto y contexto, la cual nos permite evidenciar las problemáticas arquitectónicas sugeridas.
Empezando por el sujeto, el cual se aborda bajo la premisa de la población clave del centro poblado de Acapulco, el cual son los niños que aplican para cursar los grados primero a quinto respectivamente y que actualmente no poseen una infraestructura definida para el desarrollo de sus actividades educativas. El objeto de estudio, es decir, el colegio, se analiza de forma comparativa mediante el estudio y análisis de tres tipologías nacionales las cuales, dentro de ese método, se analiza tanto formal, funcional y técnicamente, en aras de sacar los componentes principales de las mismas para lograr obtener la mejor percepción de los elementos relevantes y que se tomaran para el desarrollo del proyecto arquitectónico, esto sin dejar de lado el análisis comparativo de las diferentes normas y lineamientos técnicos vigentes para el desarrollo de proyectos como la NSR-10 y el colegio 10.Finalmente, y sin restarle importancia, se aborda el contexto el cual se definirá realizando el análisis a nivel histórico, social, ambiental y funcional en este caso del centro poblado de Acapulco en aras de entender su desarrollo hasta el día de hoy y los planes a largo plazo definidos por la alcaldía del municipio de girón dentro del marco del POT.
Esta unión de los tres procesos metodológicos planteados nos permitirá unir la información de tal forma que nos ayudará a formular nuestra propuesta arquitectónica.
Abstract
The primary school in the town center of Acapulco, municipality of Girón, is generated under the current problem of the municipality which lies in the lack of a school infrastructure that is duly regulated under the main current regulations issued by the state and required by the ministry of education.
Under the theoretical framework of learning environments of the architect Lucia Lombardi and adapting it to the needs of the rural area in which the project is being developed and seeing the demands defined according to its key population; This will be carried out under the methodology of subject, object and context, which allows us to highlight the suggested architectural problems.
Starting with the subject, which is addressed under the premise of the key population of the town center of Acapulco, which are the children who apply to attend grades one to five respectively and who currently do not have a defined infrastructure for the development of their educational activities. The object of study, that is, the school, is analyzed comparatively through the study and analysis of three national typologies which, within this comparative method, are analyzed formally, functionally and technically, in order to extract the main components of them to obtain the best perception of the relevant elements that will be taken for the development of the architectural project, this without leaving aside the comparative analysis of the different standards and technical guidelines in force for the development of projects such as the NSR-10 and school 10. Finally, and without downplaying its importance, the context is addressed, which will be defined by carrying out the analysis at a historical, social, environmental and functional level in this case of the populated center of Acapulco in order to understand its development to date and the plans to long term defined by the mayor of the municipality of Giron within the framework of the POT.
This union of the three proposed methodological processes will allow us to unite the information in such a way that it will help us formulate our architectural proposal.
Idioma
spa
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Citación
Hernandez Tavera, W. (2023). Diseño de un centro de educación de básica primaria de 240 estudiantes para el centro poblado Acapulco, municipio de Girón.[Tabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
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