Convivencia y paz una necesidad de formación en la infancia
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2023
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La siguiente ponencia está enfocada en la construcción de una sana convivencia dentro de los procesos de formación en la infancia; los cuales son esenciales en un ambiente áulico en el cual prime la paz y las buenas relaciones, del mismo modo, se pueden presentar las habilidades afectivas, de comprensión, comunicación, manejo ideal de las emociones, el respeto por la ideas y formas de pensar de los demás.
En el mismo sentido, reconocer las conductas de los niños y niñas en el entorno escolar, el nivel de desarrollo emocional, la personalidad y el temperamento; por ende se debe tener en cuenta, la paz y las buenas relaciones interpersonales. Ser personas más tolerantes en la sociedad, es un valor que les permite aceptar, reconocer y valorar a los demás, indistintamente de las diferencias, ya sean ideologías, culturales o raciales. En este orden de ideas, para lograr que cada persona se sienta involucrada, apreciada y forme parte de manera activa en la sociedad; trabajando en la inclusión en el aula, entendiéndose que aunque somos diferentes, todos somos iguales, poseemos las mismas oportunidades y derechos.
Abstract
The following presentation is focused on the construction of a healthy coexistence within the training processes in childhood; which are essential in a classroom environment in which peace and good relationships prevail, in the same way, emotional skills, understanding, and communication, ideal management of emotions, respect for ideas and ways of thinking can be presented.
Of others, in the same sense, recognize the behaviors of boys and girls in the school environment, the level of emotional development, personality and temperament; therefore, peace and good interpersonal relationships must be taken into account. Being more tolerant people in society is a value that allows them to accept, recognize and value others, regardless of differences, whether ideologies, cultural or racial. In this order of ideas, to make each person feel involved, appreciated and actively part of society; working on inclusion in the classroom, understanding that although we are different, we are all equal; we have the same opportunities and rights.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Pérez Salcedo, M. C. y Mendoza Payares, T. C. (2023). Convivencia y Paz una Necesidad de Formación en la Infancia [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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