Plataforma de aprendizaje para el dimensionamiento de sistemas fotovoltaicos a pequeña escala en Colombia

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dc.contributor.advisorÁlvarez Castañeda, William Fernandospa
dc.contributor.advisorUmaña Méndez, Oscar Eduardospa
dc.contributor.authorPacavita Avila, José Danilospa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Tunjaspa
dc.date.accessioned2019-09-11T13:14:22Zspa
dc.date.available2019-09-11T13:14:22Zspa
dc.date.issued2019-07-03spa
dc.descriptionEn el presente documento se describen todas las etapas del proyecto de grado realizado en la empresa TÜV Rheinland Colombia, el cual se enfocó en la implementación de una plataforma Moodle con el fin de tener un medio virtual donde soportar un curso de energía Solar Fotovoltaica, para capacitar instaladores e inspectores en el ámbito de las energías renovables, la implementación del proyecto se hizo a partir de la instalación de un servidor Web, en el servidor Local de la empresa, con el fin de tener un entorno compatible con la plataforma Moodle, la cual se instaló y modifico de acuerdo a la razón social de la empresa y los objetivos establecidos en la misma, brindando una imagen corporativa y el primer curso de energía solar Fotovoltaica implementado en una plataforma propia, el contenido y distribución del curso implementado fue seleccionado y diseñado por el autor, este contiene el marco regulatorio colombiano para la implementación de Sistema de energías renovables a pequeña escala y además cuenta con un método de diseño apropiado para la capacitación de personal y su introducción al medio de las energías renovables, en especial la fotovoltaica, los procesos derivados de este trabajo estan descritos en detalle en el presente informe.spa
dc.description.abstractIn the annex document describes all the stages of the project carried out in the Company TÜV Rheinland Colombia, which focused on photovoltaic solar energy, altthough the investigation concerning the legislative framework applies to all renewable energy sources defined in the law 1715 of 2014, the implementation of the Project was made from the installation of a web server, in the local server of the Company, in order to have an environment compatible with the Moodle platform, which was installed and modified according to the corporate name of the Company and the objectives established in it, providing a corporate image and the first photovoltaic solar energy course implemented in its own platform, this process is described in detail in this report.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameIngeniero Electronicospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationPacavita Avila, J. D. (2019). Plataforma de aprendizaje para el dimensionamiento de sistemas fotovoltaicos a pequeña escala en Colombia. Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás. Tunja.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/18596
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeniería Electrónicaspa
dc.publisher.programPregrado Ingeniería Electrónicaspa
dc.relation.referencesUPME. (2007) Plan Energético Nacional 20015-2050, Contexto y Estrategias [Internet], Bogotá D.C., Ministerio de Minas y Energía. Disponible desde: http://www1.upme.gov.co/Documents/PEN_IdearioEnergetico2050.pdf#search=pen.spa
dc.relation.referencesChallenges from IEA PVPS, Trends in Photovoltaic Applications 2017, op. cit. note 3, pp. 45, 72; significant portions from text and sources throughout this section.spa
dc.relation.referencesComisión de Regulación de Energía y Gas CREG, Autogeneración a pequeña escala y generación distribuida. Marco regulatorio.spa
dc.relation.referencesSolar Energy: Fundamentals, Technology, and Systems/ Copyright Delft University of Technology, 2014.spa
dc.relation.referencesInstalación Solar Fotovoltaica conectada a la red, VOLUMEN I: MEMORIA TECNICA. Departamento de Maquines i Motors Termics, UPCspa
dc.relation.referencesRomero, C., Ventura, S., & García, E. (2008). Data mining in course management systems: Moodle case study and tutorial. Computers & Education, 51(1), 368-384.spa
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subject.keywordPhotovoltaicspa
dc.subject.keywordSolar energyspa
dc.subject.keywordSystems designspa
dc.subject.keywordLaw 1715spa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembDiseño de sistemasspa
dc.subject.lembIngeniería electrónicaspa
dc.subject.lembSistemas de energía fotovoltaicaspa
dc.subject.proposalFotovoltaicospa
dc.subject.proposalEnergía solarspa
dc.subject.proposalDiseño de sistemasspa
dc.subject.proposalLey 1715spa
dc.titlePlataforma de aprendizaje para el dimensionamiento de sistemas fotovoltaicos a pequeña escala en Colombiaspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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