Efectividad de intervención de educación para la salud periodontal en pacientes con riesgo cardiovascular de las clínicas odontológicas de la Universidad Santo Tomás
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2023-01-18
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Introducción: Existen diferentes factores de riesgo para desarrollar enfermedad periodontal, principalmente, higiene oral deficiente, tabaquismo y enfermedades sistémicas concomitantes, factores que podrían modificarse y controlarse con una adecuada intervención desde la promoción de la salud periodontal y prevención de la enfermedad. Objetivos: Determinar la efectividad de una intervención educativa para la salud periodontal en pacientes con riesgo cardiovascular atendidos en la clínica odontológica de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga, 2022. Caracterizar la población a intervenir de acuerdo con las variables sociodemográficas, comportamentales, periodontales y de riesgo cardiovascular. Identificar los niveles de conocimiento sobre riesgo cardiovascular y su relación con periodontitis con el estado periodontal antes y después de implementar la intervención de educación para la salud. Evaluar la efectividad de la intervención para la salud a través del cambio en el conocimiento y en los parámetros periodontales. Analizar la relación entre los cambios del conocimiento y del estado periodontal con las variables sociodemográficas. Materiales y Métodos: La investigación fue de tipo cuasi-experimental con grupo de comparación, donde el individuo participante fue su propio control. Resultados: En este tipo de estudios se evidencia mayor representatividad de las mujeres, adultas mayores, que residen en la zona urbana y de estrato socioeconómico tres, con aceptables hábitos de higiene oral, en lo que concierne al cepillado, uso de seda dental y uso de enjuague bucal. Frente a los cambios generales presentados en los conocimientos y el estado periodontal de los pacientes se evidencia una enorme efectividad de la intervención educativa. Conclusiones: Frente a los cambios generales presentados en los conocimientos y el estado periodontal de los pacientes se evidencia una enorme efectividad de la intervención educativa, concluyendo que los hábitos de higiene oral y las condiciones general de salud bucal en los pacientes, si pueden mejorar con la adecuada mediación y el abordaje andragógico de los profesionales.
Abstract
Introduction: There are different risk factors for developing periodontal disease, mainly poor oral hygiene, smoking and concomitant systemic diseases, factors that could be modified and controlled with an adequate intervention from the promotion of periodontal health and disease prevention. Objectives: To determine the effectiveness of an educational intervention for periodontal health in patients with cardiovascular risk treated at the dental clinic of the Santo Tomás de Bucaramanga University, 2022. Characterize the population to intervene according to the sociodemographic, behavioral, periodontal and cardiovascular risk. To identify the levels of knowledge about cardiovascular risk and its relationship with periodontitis with the periodontal state before and after implementing the health education intervention. Evaluate the effectiveness of the intervention for health through the change in knowledge and periodontal parameters. Analyze the relationship between changes in knowledge and periodontal status with sociodemographic variables. Materials and Methods: The research was of a quasi-experimental type with a comparison group, where the participating individual was his own control. Results: In this type of study, a greater representation of women, older adults, residing in the urban area and of socioeconomic stratum three, with acceptable oral hygiene habits, regarding brushing, use of dental floss and use of of mouthwash. Faced with the general changes presented in the knowledge and periodontal status of the patients, an enormous effectiveness of the educational intervention is evident. Conclusions: Faced with the general changes presented in the knowledge and periodontal status of patients, an enormous effectiveness of the educational intervention is evidenced, concluding that oral hygiene habits and general oral health conditions in patients, if they can improve with adequate mediation and andragogic approach of professionals.
Idioma
spa
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Citación
Prada, B., Rodríguez, M., Meneses, Y. (2023). Efectividad de intervención de educación para la salud periodontal en pacientes con riesgo cardiovascular de las clínicas odontológicas de la Universidad Santo Tomás.[Trabajo de posgrado]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombia
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