Ambientes virtuales con tecnologías para potenciar la enseñanza de la comprensión lectora en los estudiantes del grado sexto del Instituto promoción social del norte

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorCelis Salazar, Olga Luciaspa
dc.contributor.authorLópez Caro, Jessica Paolaspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2017-11-17T13:52:52Zspa
dc.date.available2017-11-17T13:52:52Zspa
dc.date.issued2017spa
dc.descriptionEl Proyecto se desarrolla en el Instituto Promoción Social del Norte respondiendo a la siguiente pregunta Qué ambiente virtual se puede diseñar para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes del grado sexto del instituto promoción social del norte. Objetivo clave: Proponer un ambiente virtual para la enseñanza de la comprensión lectora en los alumnos del grado sexto del instituto promoción social del norte. Se basa en la teoría de constructivista de Vigotsky, se trabaja con la metodología Cualitativa con un método de investigación – acción; se elaboró el diseño que innova el papel del docente y el estudiante dentro de la clase de comprensión lectora, por medio de las Tic o ambientes virtuales con el fin de potenciar el manejo de la misma.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Lengua Castellana y Literaturaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/9756
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Lengua Castellana y Literaturaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembModelos de enseñanzaspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalAmbientes virtualesspa
dc.subject.proposalTICSspa
dc.subject.proposalPotenciarspa
dc.titleAmbientes virtuales con tecnologías para potenciar la enseñanza de la comprensión lectora en los estudiantes del grado sexto del Instituto promoción social del nortespa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
LopezCaroJessicaPaola2017.pdf
Tamaño:
839.73 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Trabajo de grado
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Pregrado Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura