Curriculum del Campo de Expresión como Promotor de Hábitos de Vida Saludable en Escolares del Colegio Cundinamarca

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGuío Gutiérrez, Fernando
dc.contributor.authorJiménez Gómez, José Alfredo
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo TomásSpa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000471445Spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=A0BfF6YAAAAJSpa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6477-4502Spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2017-07-25T15:44:41Z
dc.date.available2017-07-25T15:44:41Z
dc.date.issued2017-07
dc.descriptionEste trabajo de investigación hace parte del Macro proyecto denominado Currículum del Área de Educación Física como promotor de hábitos de vida saludable en escolares del Distrital Capital. El mismo se desarrolló en el Colegio Cundinamarca IED Localidad 5 de Ciudad Bolivar de Bogotá. El objetivo general del macro proyecto es determinar si los componentes del currículo para el área de Educación Física promueven los hábitos de vida saludable en los escolares del Distrito; para el trabajo presentado en el colegio Distrital Cundinamarca IED el objetivo es: Determinar cómo los componentes del currículo para el campo de expresión promueven los hábitos de vida saludable en los escolares del IED Cundinamarca. Analizar los documentos institucionales del currículo en lo referente a la promoción de habitos de vida saludable revisar a profundidad los documentos como el proyecto educativo institucional, el proyecto de bilingüismo, la planeación emanada desde el campo comunicativo y de expresión en lo referente a la educación física.spa
dc.description.abstractThis research work is part of the Macro project called Curriculum of the Physical Education Area as a promoter of healthy lifestyle habits in schoolchildren from the Capital District. It was developed at the Cundinamarca IED School, Locality 5, Ciudad Bolivar, Bogotá. The general objective of the macro project is to determine if the components of the curriculum for the Physical Education area promote healthy living habits in the schoolchildren of the District; For the work presented at the Cundinamarca IED District School the objective is: To determine how the components of the curriculum for the field of expression promote healthy lifestyle habits in the IED Cundinamarca schoolchildren. Analyze the institutional documents of the curriculum in relation to the promotion of healthy living habits, review in depth the documents such as the institutional educational project, the bilingual project, the planning emanating from the communicative and expression field in relation to physical education .eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Actividad Física Para la Saludspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationJiménez Gómez, J. A. (2017). Curriculum del Campo de Expresión como Promotor de Hábitos de Vida Saludable en Escolares del Colegio Cundinamarca. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.Spa
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2017.00379
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/4232
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.publisher.programMaestría Actividad Física Para la Saludspa
dc.relation.referencesBriones, G. (20002). La investigación social y educativa. Bogotá: Convenio Andrés Bello, T.M. Editores.Spa
dc.relation.referencesColegio cundinamrca 2008. Proyecto Educativo Institucional. Bogotá.Spa
dc.relation.referencesComite Editorial. (1986). Documentos sobre la Educación Física y el Deporte en Colombia (Ley 80 de 1925). Educación Física y Deporte , 129-140.Spa
dc.relation.referencesCongreso de la República. (1995). Ley 181 de Enero 18 de 1005. Bogotá.Spa
dc.relation.referencesCongreso Nacional de la República. (1994). Ley 115 de 1994, por la cual se expide la Ley General de Educación. Bogotá.Spa
dc.relation.referencesDepartamento Nacional de Planeación. (1995). CONPES 2759 . Santa Fé de Bogotá.Spa
dc.relation.referencesFederación Internacional de Educación Física. (2000). Manifiesto Mundial de Educación Física. Manifiesto MUndial de Educación Física, (p. 24). Cordoba.Spa
dc.relation.referencesGómez Mendoza, M. A. (2000, Mayo). Análisis de contenido cualitativo y cuantitativo: Definición, clasificación y metodología. Pereira, Colombia.Spa
dc.relation.referencesGonzalez Muñoz, M. (1993). La Educación Física: Fundamentación Teórica y Metodológica. Fundamentos de Educación Física para Enseñanza Primaria.Spa
dc.relation.referencesHernández S. Roberto, F. C. (2003). Metodología de la Investigación. Bogotá: MacGraw Hill.Spa
dc.relation.referencesHerrera, L. A. (1986). Documentos sobre la educación física y el deporte en Colombia (Ley 80 de 1925). Educación Física y Deporte, 12.Spa
dc.relation.referencesIDRD. (2009). Bogotá más activa. Bogotá: Panamerica Formas e Impresiones S.A.Spa
dc.relation.referencesInstituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES. (2009). Plan Decenal del Deporte, la Recreación, la Educación Física y la Actividad Física para el Desarrollo Humano, la Convivenvia y la Paz 2009-2019. Bogotá: Editorial ABC Ltda.Spa
dc.relation.referencesLópez Noguero, F. (2002). En-Clave PedagóGica, Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa. Retrieved Noviembre 8, 2015, from http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/610Spa
dc.relation.referencesOrganización de las Naciones Unidas para la Ciencia y la Cultura. (2015). Educación Física de Calidad (EFC) Guía para los responsables políticos. París: UNESCO.Spa
dc.relation.referencesOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNESCO. (2013). 5ª Conferencia Internacional de Ministros y Altos Funcionarios encargados de la Educación Fïsica y el Deporte. Declaración de Berlín, (p. 39). Berlín.Spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud. (1986). Primera Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud. Carta de Ottawa para la promoción de la salud, (p. 5). Ottawa.Spa
dc.relation.referencesSecretaria de Educación de Bogotá. (2014). Orientaciones Generales para el área de Educación Fïsica, Recreación y Deporte. Bogotá: Jerlee Digital Editores SAS.Spa
dc.relation.referencesSecretaria de Educación del Distrito. (2015). Ambientes de aprendizaje para el desarrollo humano. Bogotá: SED.Spa
dc.relation.referencesSecretaria de Educación del Distrito. (2014). Curriculo para la excelencia académica y la formación integral. Orientaciones generales. Bogota: Secretaria de Educación del Distrito.Spa
dc.relation.referencesSecretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte. Dirección de Culturas Recreativas y Deportivas. (2009). “BOGOTÁ más ACTIVA”Política Pública de Deporte, Recreación y Actividad Física para Bogotá 2009-2019 . Bogotá: Panamericana Formas e Impresos S.A.Spa
dc.relation.referencesZabala, M. A. (2000). Diseño y desarrollo curricular. Madrid: Narcea, S.A. de Ediciones.Spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembCurrículumSpa
dc.subject.lembPromotor de hábitosSpa
dc.subject.lembSaludSpa
dc.titleCurriculum del Campo de Expresión como Promotor de Hábitos de Vida Saludable en Escolares del Colegio Cundinamarcaspa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 4 de 4
Miniatura
Nombre:
2017josejimenez.pdf
Tamaño:
630.49 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Thumbnail USTA
Nombre:
Carta Autorización .pdf
Tamaño:
52.02 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Thumbnail USTA
Nombre:
2017cartadefacultad.pdf
Tamaño:
43.5 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Thumbnail USTA
Nombre:
2017joséjimenezFED.pdf
Tamaño:
108.45 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Maestría Actividad Física Para la Salud