Semiótica de la literatura juvenil como escenario didáctico para la filosofía

dc.contributor.advisorMoncada Guzmán, Ciro Javierspa
dc.contributor.authorRey Barbosa, Andrés Leonardospa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.date.accessioned2019-03-26T17:12:58Zspa
dc.date.available2019-03-26T17:12:58Zspa
dc.date.issued2019-03-06spa
dc.descriptionEl presente trabajo expone, los presupuestos, el diseño y resultados de un proceso investigativo en el cual se buscó establecer las posibilidades de vinculación de la literatura juvenil en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de filosofía para la educación media, a través, del análisis semiótico de algunos fragmentos de estas nuevas narrativas. Se presentan tres capítulos así: preliminares y formulación de la investigación, marco de referencia y articulación conceptual, finalmente la discusión de resultados y las conclusiones.spa
dc.description.abstractThe present work exposes, the budgets, the design and results of a research process in which it was sought to establish the possibilities of linking youth literature in the teaching-learning process of the philosophy area for secondary education, through the analysis semiotic of some fragments of these new narratives. Three chapters are presented as follows: preliminary and formulation of the research, frame of reference and conceptual articulation, finally the discussion of results and conclusions.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationRey, Andrés. (2019) Semiótica de la literatura juvenil como escenario didáctico para la filosofía. Usta. Bogotá Colombia.spa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/16051
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.proposalFormación humanaspa
dc.subject.proposalFilosofíaspa
dc.subject.proposalValoresspa
dc.subject.proposalLiteratura juvenilspa
dc.titleSemiótica de la literatura juvenil como escenario didáctico para la filosofíaspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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