EDUCACIÓN EN LAS DISCIPLINAS: ACERCA DE LAS EPISTEMOLOGÍAS REGIONALES

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dc.creatorBecerra Mayorga, Wittones
dc.date2012-10-29
dc.date.accessioned2025-02-05T17:35:10Z
dc.date.available2025-02-05T17:35:10Z
dc.descriptionEl problema de la ciencia hoy tiene que ver directamente con la universidad; en este contexto es necesario hacer algunos replanteamientos en aras de una mejor formación de los futuros egresados de los programas académicos, que no sólo se profesionalizan sino que adquieren para su vida un estilo propio que se lo da la disciplina en la cual se han decidido formar. El autor trata en este artículo el tema de las disciplinas desde la universidad, luego presenta el conceptode epistemologías regionales para aludir finalmente a la importancia de la terminología en la ciencia y el aporte que la epistemología puede hacer.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/598
dc.identifier10.15332/s2011-8643.2007.0001.04
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/63925
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá-Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/598/884
dc.sourceMagistro; Vol. 1 No. 1 (2007): Enero - Junio; 43 - 55en
dc.sourceMagistro; Vol. 1 Núm. 1 (2007): Enero - Junio; 43 - 55es
dc.source2500-543X
dc.source2011-8643
dc.subjectDisciplinases
dc.subjectepistemologías regionaleses
dc.subjectterminologíaes
dc.subjectcultura académica y cultura universitariaes
dc.subjectcienciaes
dc.titleEDUCACIÓN EN LAS DISCIPLINAS: ACERCA DE LAS EPISTEMOLOGÍAS REGIONALESes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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