Diseño de un centro de desarrollo infantil para el barrio Gaitán de Bucaramanga
| dc.contributor.advisor | Villamizar Hernández, Jorge Alberto | |
| dc.contributor.author | Fonseca González, Diana Fonseca | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-23T15:35:02Z | |
| dc.date.available | 2022-11-23T15:35:02Z | |
| dc.date.issued | 2022-11-21 | |
| dc.description | El diseño de un Centro de Desarrollo Infantil (CDI) se propone como respuesta a la necesidad actual de parte de la comuna 10, caracterizada por su gran población de niños de 0-9 años que carecen del equipamiento educativo en las primeras etapas de desarrollo. Por lo cual, se plantea este equipamiento educativo con el fin de ofrecer a los niños áreas que les permitan su desarrollo con el acompañamiento de profesionales en cada una de sus etapas. Arquitectónicamente, se propone desarrollar un CDI a partir del concepto del Minimalismo, adaptando sus principios fundamentales en el Municipio de Bucaramanga. Creando así espacios que cumplan con una correcta funcionalidad, para llegar a promover la educación en los más pequeños y a su vez funcionando como un apoyo para las familias de escasos recursos de una manera accesible. | spa |
| dc.description.abstract | The design of a Child Development Center (CDI) is proposed as a response to the current need on the part of commune 10, characterized by its large population of children aged 0-9 years who lack educational provision in the early stages of development. Therefore, this equipment is proposed in order to offer children areas that allow them to develop with the support of professionals in each of their stages. Architecturally, it is proposed to develop a CDI from the concept of Minimalism, adapting its fundamental principles in the Municipality of Bucaramanga. Thus, creating spaces that comply with correct functionality, to promote education in the little ones and at the same time function as a support for low-income families in an accessible way. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Arquitecto | spa |
| dc.description.domain | https://www.ustabuca.edu.co/ | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Fonseca Gonzalez, D. F (2022) Diseño de un centro de desarrollo infantil para el barrio Gaitán de Bucaramanga. [Trabajo de Pregrado]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombia | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/48052 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bucaramanga | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Arquitectura | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Arquitectura | spa |
| dc.relation.references | Asociación 5 Al Día. (2018). Concepto De Alimentación, Nutrición Y Dietética. https://www.5aldia.org/apartado-h.php?ro=752&sm=192 | spa |
| dc.relation.references | Chávez, M. (2019, 13 diciembre). Los mejores colegios para 2020 a la luz de los resultados de las pruebas Saber. La República. https://www.larepublica.co/especiales/mejores-colegios-2019/los-mejores-colegios-para-2020-a-la-luz-de-los-resultados-de-las-pruebas-saber-2943847 | spa |
| dc.relation.references | Como ser minimalista (sf). Minimalismo. Consultado el 4 de marzo de 2022. https://comoserminimalista.com/minimalismo/ | spa |
| dc.relation.references | Concejo de Bucaramanga (2014, 21 de mayo). Plan de ordenamiento territorial 2014-2027. https://www.bucaramanga.gov.co/bucaramanga-avanza/plan-de-ordenamiento-territorial/ | spa |
| dc.relation.references | El Tiempo. (2019, 1 abril). Este año han sido detenidos 3.618 menores de edad por delincuencia. https://www.eltiempo.com/justicia/delitos/cifra-de-menores-de-edad-detenidos-por-delincuencia-en-colombia-2019-de-enero-a-marzo-344260 | spa |
| dc.relation.references | Feldman, J. y Quiñones, I. (2013). ArchDaily. Centro de Desarrollo Infantil El Guadual. https://www.archdaily.co/co/625198/centro-de-desarrollo-infantil-el-guadual-daniel-joseph-feldman-mowerman-ivan-dario-quinones-sanchez | spa |
| dc.relation.references | Forero, A. (2018). Diseño de un centro de desarrollo infantil temprano [trabajo de grado de pregrado, Arquitectura] Universidad Santo Tomás, Bucaramanga. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/13831/2018anaforero.pdf?sequence=1&isAllowed=y | spa |
| dc.relation.references | Heiva, D. (2009). Arte y pedagogía. http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/williamsoler/arte_y_pedagogia.pdf | spa |
| dc.relation.references | Instituto Promoción Social del Norte. (2004). Manual de Convivencia. http://ipsnbucaramanga.edu.co/archivos/ MANUAL_DE_CONVIVENCIA_2004_I.P.S.N.B..pdf | spa |
| dc.relation.references | León, A. (2007). Qué es la educación. Educere, 11(39), 595-604. | spa |
| dc.relation.references | Marrades, L. (2002). Luces y sombras del derecho a la maternidad: Análisis jurídico de su Reconocimiento. Valencia, España: Universidad de Valencia. http://books.google.co.cr/books?id=UXzDVQJ9IHEC&printsec=frontcover&hl | spa |
| dc.relation.references | Maurat, J. P. (2016). Diseño de objetos recreativos que contribuyen en el desarrollo psicomotor de niños con síndrome de Down [trabajo de grado de Diseño de Objetos] Universidad del Azuay, Ecuador. Repositorio institucional Universidad del Azuay | spa |
| dc.relation.references | Mellado, M., Villagra, C. y Aravena, O. (2006). Acompañamiento pedagógico como estrategia de desarrollo profesional docente. Liderazgo educativo UDP. https://liderazgoeducativo.udp.cl/columnas/acompanamiento-pedagogico-como-estrategia-de-desarrollo-profesional-docente/ | spa |
| dc.relation.references | Molina, M. (2006). Transformaciones Histórico Culturales del concepto de maternidad y sus repercusiones en la identidad de la mujer. Revista Psykhe, 15(29), 93-103. | spa |
| dc.relation.references | Morante Bedoya, Y. (2018). Guía de Diseño para Espacios de Aprendizaje Escolar. La Influencia de la Arquitectura en los Espacios de Aprendizaje [trabajo de grado de pregrado, Arquitectura]. Universidad Católica de Santa María, Arequipa, Perú. Repositorio de Tesis UCSM. http://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/handle/UCSM/7177 | spa |
| dc.relation.references | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, (2019). La atención y educación de la primera infancia. https://es.unesco.org/themes/atencion-educacion-primera-infancia#:~:text=La%20primera%20infancia%20se%20define,el%20cerebro%20se%20desarrolla%20notablemente.&text=La%20atenci%C3%B3n%20y%20educaci%C3%B3n%20de%20la%20primera%20infancia%20(AEPI)%20no,ni%C3%B | spa |
| dc.relation.references | Pérez Jiménez, G. (2016). Las fronteras de exclusión son amplias y diversas. Andalucía Solidaria. http://www.andaluciasolidaria.org/que-hacemos/inclusion-social#:~:text=La%20UE%20define%20la%20inclusi%C3%B3n,que%20se%20considere%20normal%20en | spa |
| dc.relation.references | Pozo Andrés, M., Álvarez Castillo, J. L., Luengo Navas, J., y Otero Urtza, E. (2004). Teorías e instituciones contemporáneas de educación. Madrid, España: Biblioteca Nueva. | spa |
| dc.relation.references | Rico Fuentes, Y. T. (2016). Influencia de los factores psicosociales de contexto en la conducta delictiva de los menores infractores del Centro de Formación Juvenil de Los Patios. Summa Iuris, 4(2), 264–285. https://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/summaiuris/article/download/2329/pdf | spa |
| dc.relation.references | Souza, J., y Veríssimo, M. (2015). Desarrollo infantil: análisis de un nuevo concepto. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 23(6), 1097-1104. | spa |
| dc.relation.references | Torres-Hernandez, A. (2013, 18 de diciembre). Sobre el concepto de formación. Milenio. https://www.milenio.com/opinion/alfonso-torres-hernandez/apuntes-pedagogicos/sobre-el-concepto-de-formacion | spa |
| dc.relation.references | Vanguardia. (2016, 3 noviembre). Delincuencia juvenil, sin freno en Bucaramanga. https://www.vanguardia.com/opinion/editorial/delincuencia-juvenil-sin-freno-en-bucaramanga-MFVL378730 | spa |
| dc.relation.references | Vanguardia. (2020a, julio 16). Un muerto, un herido y dos capturados, deja atentado a bala en el norte de Bucaramanga. https://www.vanguardia.com/judicial/un-muerto-un-herido-y-dos-capturados-deja-atentado-a-bala-en-el-norte-de-bucaramanga-DX2635115 | spa |
| dc.relation.references | Vanguardia. (2020b, diciembre 23). La Alcaldía de Bucaramanga les garantizará el PAE a 33.879 estudiantes en 2021. https://www.vanguardia.com/area-metropolitana/bucaramanga/la-alcaldia-de-bucaramanga-les-garantizara-el-pae-a-33879-estudiantes-en-2021-MG3228619 | spa |
| dc.relation.references | Vanguardia. (2021, 13 febrero). Joven fue asesinado en el Norte de Bucaramanga. https://www.vanguardia.com/judicial/joven-fue-asesinado-en-el-nortede-bucaramanga-BL3397560 | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Education | spa |
| dc.subject.keyword | Child Development | spa |
| dc.subject.keyword | Functionality | spa |
| dc.subject.keyword | Minimalism | spa |
| dc.subject.keyword | Early Childhood | spa |
| dc.subject.lemb | espacios en arquitectura | spa |
| dc.subject.lemb | arquitectura de interiores | spa |
| dc.subject.lemb | construcciones escolares | spa |
| dc.subject.lemb | zonas escolares | spa |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Desarrollo infantil | spa |
| dc.subject.proposal | Funcionalidad | spa |
| dc.subject.proposal | Minimalismo | spa |
| dc.subject.proposal | Primera infancia | spa |
| dc.title | Diseño de un centro de desarrollo infantil para el barrio Gaitán de Bucaramanga | spa |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.category | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
Archivos
Bloque original
1 - 3 de 3
Cargando...
- Nombre:
- 2022DianaFonseca.pdf
- Tamaño:
- 2.52 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Trabajo de grado
Cargando...
- Nombre:
- 2022DianaFonseca1.pdf
- Tamaño:
- 365.81 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Aprobación de facultad
Cargando...
- Nombre:
- 2022DianaFonseca2.pdf
- Tamaño:
- 101.53 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Acuerdo de publicación
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 807 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:

