Actividad fisica y tiempo de pantalla en niños del colegio público San José de Guanentá

Hernandez Vega, Karen Paola

Actividad fisica y tiempo de pantalla en niños del colegio público San José de Guanentá

dc.contributor.advisor	Garcia Gonzalez, Daniel Efrén
dc.contributor.author	Hernandez Vega, Karen Paola
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás
dc.date.accessioned	2025-12-04T19:46:35Z
dc.date.available	2025-12-04T19:46:35Z
dc.date.issued	2025-12-03
dc.description	Objetivo: identificar el tiempo dedicado a pantallas y el nivel de actividad física en niños de 8 a 11 años de la Sede E del Colegio San José de Guanentá en San Gil, Santander. Metodología: Estudio transversal descriptivo realizado en un n=63 niños de 8 a 11 años, quienes diligenciaron los cuestionarios PAQ-C de Kowalski, Crocker y Donen y Uso de TIC en Menores de Brunicardi, Rico y Sanz. Resultados: el 57% de los encuestados demuestran utilizar pantallas menos de una hora al día. El nivel de actividad física es bajo dentro de los diferentes escenarios (casa, colegio, tiempo libre) debido a la poca participación en espacios deportivos y lúdicos; en efecto sólo el 19% demuestra un esfuerzo físico vigoroso en clases de educación física y el 58% afirma no practicar ningún deporte. Conclusión: Los niños tienen un uso moderado de la tecnología. Esto podría atribuirse al control parental. En cuanto a actividad física presentan niveles bajos en los diversos entornos que habitan. Dichos datos resaltan la necesidad de fomentar hábitos de actividad física en colaboración con la familia y la escuela para promover el bienestar de los niños.
dc.description.abstract	Objective: To identify the screen time and physical activity levels in children aged 8 to 11 years at the E Campus of the San José de Guanentá School in San Gil, Santander. Methodology: A descriptive cross-sectional study was conducted with 63 children who completed the PAQ-C questionnaire by Kowalski, Crocker, and Donen, and the Use of ICT in Minors questionnaire by Brunicardi, Rico, and Sanz. Results: 57% of respondents reported using screens for less than an hour a day. Physical activity was limited, with only 19% engaging in vigorous activity during physical education classes, and 58% not participating in any sports. Conclusion: Screen use appeared moderate, possibly due to parental control. The findings highlight the need to promote physical activity habits with support from families and schools to enhance children's well-being.
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
dc.description.domain	https://www.ustabuca.edu.co/
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Hernandez Vega, K. P. (2025) Actividad fisica y tiempo de pantalla en niños del colegio público San José de Guanentá [Trabajo de pregrado] Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/70564
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bucaramanga
dc.publisher.faculty	Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
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dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Colombia	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.subject.keyword	physical activity
dc.subject.keyword	screen time
dc.subject.keyword	primary education
dc.subject.keyword	childhood sedentary lifestyle
dc.subject.lemb	Instituciones de educación media
dc.subject.lemb	Actividad física en niños
dc.subject.lemb	Uso de tecnología en niños
dc.subject.lemb	Análisis de información
dc.subject.proposal	actividad física
dc.subject.proposal	tiempo de pantalla
dc.subject.proposal	educación primaria
dc.subject.proposal	sedentarismo infantil
dc.title	Actividad fisica y tiempo de pantalla en niños del colegio público San José de Guanentá
dc.type	bachelor thesis
dc.type.category	Generación de Nuevo Conocimiento: Productos resultados de la creación o investigación-creación
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion