Semillero en ciencia, tecnología y formación humana
Cargando...
Archivos
Fecha
2016
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
El documento presenta una reflexión sobre la experiencia de participar en un semillero de investigación. En este caso el Semillero en Ciencia, tecnología y formación humana concede la oportunidad a los estudiantes, quienes se integran de manera voluntaria, formarse como jóvenes investigadores, permitiéndoles la construcción de nuevos saberes y facilitándoles la integración e interlocución. A través de las actividades que desarrollan contribuyen a la sociedad del conocimien-
to, aportan al compromiso social y modelo educativo de la VUAD-USTA, buscando impactar y fortalecer las redes académicas investigativas actuales de la Universidad Santo Tomás, con su trabajo articulado, constante y riguroso que podrán dar a conocer mediante artículos en revistas, ponencias, y demás medios que promueven este importante proceso.
Abstract
This document presents a reflection about
the experience of participating in a research
incubator. In this case the incubator in science,
technology and human formation, grants the
opportunity to the students, who voluntarily
join, develop as young researchers, allowing
them the construction of new knowledge and
facilitating the integration and dialogue.
Through the activities that they develop, they
contribute to the knowledge society, social
commitment and educational model of the
VUAD-USTA, seeking to impact and streng-
then the current research academic networks in the Santo Tomas University, with its articu-
lated work, constant and rigorous that they
will be able to announce through articles in
magazines, journals, papers, presentations,
and other media that promote this important
process.
Idioma
Palabras clave
Citación
Cabrera C, Garzón M, Vanegas V. Semillero en ciencia, tecnología y formación humana. Citas. 2016.