El concepto de hombre en la  educación religiosa escolar y la educación para la paz

Galindo González, Pedro de Jesús

El concepto de hombre en la educación religiosa escolar y la educación para la paz

dc.contributor.advisor	Mendoza Moreno, Olga Lucía	spa
dc.contributor.author	Galindo González, Pedro de Jesús	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Tunja	spa
dc.date.accessioned	2019-07-22T15:17:57Z	spa
dc.date.available	2019-07-22T15:17:57Z	spa
dc.date.issued	2019-07-15	spa
dc.description	Este proyecto titulado “La enseñanza de la Educación Religiosa Escolar en el marco de la Educación para la paz” tiene como fin establecer la concepción del hombre y su incidencia en la Educación Religiosa Escolar (ERE), dentro de la educación para la paz en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Integrado Joaquín González Camargo de Sogamoso Boyacá, haciendo un análisis de las nociones, conceptos y descripciones del término en el contexto de la enseñanza desde las diferentes dimensiones del ser humano como lo son: Interioridad, comunicación, proyección, corporeidad, ética y moral; teniendo en cuenta el sentir y pensar de la vida, sacramentos y devociones particulares existentes dentro de la sociedad y que de una u otra manera se enseñan en las clases de educación religiosa de los estudiantes de grado sexto.	spa
dc.description.abstract	This project entitled "The teaching of Religious Education in the framework of Education for Peace" aims to establish the conception of man and its impact on Religious Education School (ERE), within education for peace in the sixth grade students of the Joaquín González Camargo Integrated Educational Institution of Sogamoso Boyacá, making an analysis of the notions, concepts and descriptions of the term in the context of teaching from the different dimensions of the human being as they are: Interior, communication, projection , corporeality, ethics and morals; taking into account the feeling and thinking of life, particular sacraments and devotions existing within society and that in one way or another are taught in religious education classes of sixth grade students.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Galindo, P. (2019).El concepto de Hombre en la Educación Religiosa Escolar y la educación para la paz. Tesis de grado, Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/17757
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
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dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
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dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Educación religiosa	spa
dc.subject.lemb	Educación religiosa de muchachos adolescentes	spa
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dc.subject.proposal	Paz	spa
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dc.subject.proposal	Cátedra de la paz	spa
dc.subject.proposal	Antropología	spa
dc.title	El concepto de hombre en la educación religiosa escolar y la educación para la paz	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado	spa
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dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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